Преимущества игры

Смех. Бег. Прыжок. Скалолазание. Качающийся. Скольжение. Когда вы думаете о детской площадке, вы думаете о счастливой, беззаботной среде. Но происходит гораздо больше, чем просто весело. Ipema любит думать о игровых площадках как о многих красочных, открытых, практических классах, которые предоставляют возможности для детей всех возрастов. Голос игры состоит в том, чтобы рассказать о преимуществах игры и влиять на изменения в том, как большинство людей думают о игре. Игра не всегда должна рассматриваться как глупая, внеклассная, дополнительная деятельность, а скорее важный инструмент в развитии ребенка. Исследования показывают, что свободная игра на открытом воздухе дает детям много ценных преимуществ, включая развитие физических, эмоциональных, социальных и когнитивных навыков.

Физический

Если вы спросили детей, почему они бегают, прыгают, качаются или поднимаются, они скажут вам, »… потому что это весело. » Но исследования показывают, что игра на свежем воздухе - это гораздо больше, чем просто весело, необходимо помочь детям быть физически подходящими и здоровыми. Когда дети играют, они изучают рефлексы и контроль движения, развивают мелкие и грубые моторные навыки и повышают гибкость и навыки баланса. Кроме того, когда дети участвуют в физической активности, они наращивают более сильные мышцы и улучшают плотность костей, улучшая функцию сердца и легкие и предотвращая ожирение, диабет и высокий уровень холестерина.

Привлечение детей на детскую площадку - одно из самых веселых и здоровых вещей, которые вы можете сделать, и с ними. Сегодня есть так много различных типов игровой площадки, поэтому независимо от их возрастной группы и способностей, все дети могут физически извлечь пользу из игры на свежем воздухе на игровой площадке.

Дети сегодня имеют доступ к такому большому количеству технологий, и это может по -настоящему сократить количество времени, которое они проводят, заняв физическую игру. Родители, как один из лучших защитников физической активности и игры, ограничивает время экрана ваших детей и подает пример здорового, активного образа жизни, который включает в себя много игры. Это первый шаг к тому, чтобы поставить ваших детей на путь к хорошему физическому здоровью.

Эмоциональный

Хотя вы действительно можете увидеть физические преимущества игры, есть также внутренние преимущества, которые предоставляет бесплатная игра, например, эмоциональное развитие ребенка. Свободная игра играет важную роль в эмоциональном росте ребенка, и исследования указывают на три области, где игра помогает детям развиваться эмоционально: создание уверенности в себе и уважении; экспериментирование с различными эмоциями; и освобождение эмоций от травмы.

Уверенность в себе и самооценка

Оборудование для игровой площадки, такие как альпинисты и накладные висящие аппараты, представляют детей физическими проблемами, и бесплатная игра побуждает их рисковать. Когда дети рискуют и преодолевают проблему, у них развивается чувство выполненного долга, которое приводит к более высокой самооценке. Свободная игра также побуждает детей развивать навыки, которые создают уверенность в себе, такие как разрешение конфликтов и творческая драматическая игра. Социальное развитие с детьми-и способность играть самостоятельно-также важны для создания уверенности в себе.

Экспериментируя с эмоциями

Помните, когда вы играли? Используя притворную игру, вы использовали свое воображение, чтобы вырваться из ваших ограничений и реальности - и сегодня мало что изменилось. Исследования показывают, что дети используют свободную игру, чтобы выразить свои эмоции и научиться справляться со своими страхами и страшным опытом. Свободная игра позволяет детям в полной мере выразить себя никто или что -либо, что их сдерживает. Помните, когда ваше игровое оборудование волшебным образом превратилось в машину, дом или школу? Оборудование, такое как туннели или закрытые пространства, способствует экспериментам, и дети используют свое воображение и притворяются, чтобы испытать разные чувства и результаты. Этот опыт и эмоции меняются по мере взросления детей. Например, дошкольники развивают эмоциональную силу и стабильность, в то время как дети старшего возраста развивают спонтанность и юмор.

Выпуск эмоций от травмы

Поощрение детей эмоционально выражать себя во время игры так же важно, как поощрение хорошего физического здоровья. Свободная игра оказалась терапевтической для детей, которые эмоционально расстроены от травмирующих ситуаций, таких как жестокое обращение с детьми, нарушения семьи и/или опыт стихийных бедствий или войны. Исследования показывают, что во время игры дети могут выпускать эмоции и «разыграть » свои травмы, чтобы они могли свободно делиться чувствами.

Социальная

Дети любят детскую площадку по многим причинам, но одна из основных причин, по которой они с нетерпением ждут игры, заключается в том, что она дает им возможность посетить друзей за пределами школы, познакомиться с новыми сверстниками и играть в веселые и воображаемые игры, которые они не смогут играть дома.

Но в этих игровых взаимодействиях есть гораздо больше, чем встречаться с глазом. На самом деле, игровая площадка-это сложная социальная сеть, где дети извлекают ценные уроки повседневной жизни о взаимодействии с другими, социальными нормами и независимостью, при этом получая важные навыки построения отношений.

Играя в одиночку

Некоторые могут подумать, что игра побуждает детей уклоняться от других. Напротив, одиночная игра помогает детям в социальном отношении, поскольку она развивает сильное чувство независимости, способствует творчеству и воображению и облегчает скуку, когда они разрабатывают свои собственные развлечения. Когда ребенок играет в одиночку на игровой площадке, он также может изучать социальные сигналы, наблюдая за взаимодействиями других детей, не будучи частью их.

Групповое взаимодействие

Как бы ни была важна, групповая игра - это то, где дети учатся с социальными ролями и культурными правилами, развивают соответствующие навыки сотрудничества и знакомятся с общей системой символов, включая словесный язык и язык тела. Групповая игра-это не только дети, которые веселятся друг с другом-это учит их о реальных отношениях. Когда дети развивают и проверяют отношения, они изучают самоконтроль и навыки переговоров. Они также изучают навыки выживания, независимость и приемлемые групповые занятия, на которых они нарастают по мере их роста. Групповая игра помогает детям готовиться к жизни с другими.

Социальная игровая оборудование

Самое замечательное в игровых площадках и игровом оборудовании заключается в том, что они позволяют детям свободно находиться рядом друг с другом. Исследования показали, что как групповое взаимодействие, так и социальное развитие происходят на детской площадке: платформы и палубы предоставляют детям места для собрания; Мосты и рампы предоставляют детям возможность играть в игры; Качели и слайды побуждают детей учиться по очереди; А туннели и покрытые крышами области поощряют групповые игры и притворяться игрой.

При написании об истории игровых площадок в США Линнея М. Андерсон объяснила, что игровые площадки также предоставили идеальное место для социализации, формируя соседство, », когда дети разных расс и экономический статус встретились на игровой площадке и играли вместе.

Предоставление этих мест дает детям возможность собраться и общаться, что является важными ключами в оказании помощи социальному взаимодействию.

Развитие социальных навыков играет жизненно важную роль в процессе созревания ребенка. В то время как дети просто играют и веселятся, они мало знают, что уроки, которые они извлекают на игровой площадке, обеспечат основу для превращения в социально поправки, хорошо адаптированные взрослые.

Включение - это ценность для жизни

Включение является важной ценностью, которую дети учатся на детской площадке. Исследования показали, что дети присваивают ценность тем, с кем они «думают », с которыми они могут играть, и теми, кого они не могут. Их восприятие состоит в том, что те, кто играет, являются участниками, а те, кто не играет, нет. Таким образом, дети с ограниченными возможностями, которым не хватает игры на игровых площадках-благодаря неисполнению оборудованию или всплеске-уже сталкиваются с недостатком того, что их коллеги признают, имеющие меньшую ценность, чем дети, которые играют. К сожалению, статус участника 'часто продолжается через взрослую жизнь. Убедиться, что оборудование для игровой площадки и всплывание доступны для всех детей - разборка или отсутствие инвалидности - это один из способов обеспечения развития детей социальных навыков и достижения критического статуса сверстников на равных. Узнайте больше об инклюзивной игрездесь !

Когнитивный

Широкий спектр экспертов согласен с тем, что игра необходима для развития мозга ребенка. Исследования показали, что свободная игра влияет на неврологическое развитие и определяет, как подключены нервные схемы мозга. Другими словами, свободная игра влияет на уверенность, интеллект и способность ребенка сформулировать. Жан Пиаже, ведущий теоретик по развитию ребенка, считал, что роль игры в построении знаний является наиболее четко сформулированным проспектом развития детей. Наш любимый сосед, Фред Роджерс, однажды сказал: «Игра дает детям возможность практиковать то, что они изучают, », и ​​это не может быть более правдой.

Развитие мозга и навыков

Мы - взрослые, которыми мы являемся сегодня частично из -за бесплатной игры. Игра помогает детям развивать язык и навыки мышления, поощряет автономное мышление и решение проблем, а также помогает улучшить их способность сосредотачивать и контролировать свое поведение. Играть также помогает детям изучать обнаружение и развивать словесные и манипулятивные навыки, суждения и рассуждения и творческий подход. Игровой опыт также учит детей о последствиях и риске, что помогает им в принятии решений по мере их роста. Дети учатся и практикуют многие из навыков, которые им понадобятся как взрослые из -за свободной игры.

Когнитивное игровое оборудование

В то время как дети качаются, бегают или поднимаются на него, определенные виды игрового оборудования позволяют детьми по когнитивному обучению. Согласно исследованию, качели помогают детям изучать процессы восприятия и осознание тела через пространство; Декоративные барьеры и панели активности, такие как панель Tic-Tac-Toe, улучшают восприятие формы и формы детей, пространственную ориентацию, глубину и размер и их визуальное и тактильное восприятие; А накладное висящее оборудование, такое как висячие кольца и батончики обезьян, помогает детям изучать научные концепции, такие как сила тяжести и пространственное осознание.

Игры

Даже когда они не слишком академические, игра в игры как в одиночестве, так и в группах может быть важным инструментом обучения для детей. Игры учат детей планировать и принимать решения; и создавать и понимать стратегию, правила и цели. Кроме того, игры поощряют способность сосредоточиться и удлинять свое внимание.