Как заставить детей сосредоточиться (a)

Внимание - это основная способность подростков учиться и жить. Его качество напрямую влияет на когнитивную и интеллектуальную деятельность детей. Улучшение внимания детей привлекло все большее внимание учителей и родителей. Психологически, «Внимание » относится к направлению и концентрации психологической деятельности или сознания к определенным объектам. Когда человек учится или работает, его психологическая деятельность всегда сосредоточена на определенном объекте. Например, когда ученики учатся, они концентрируются на слушании учителя и делаете заметки. В настоящее время за окном летают птицы, которые не пробуждают студентов. В одной и той же возрастной группе часто бывают две крайности разницы в успеваемости в одном классе. Причина в том, что помимо обучения мотивации, обучения и методов обучения и методов обучения, существует также важная причина, по которой существует разрыв в внимании между двумя группами студентов.

Прежде чем объяснить важный контент, учитель скажет ученикам некоторые «каждый обращает внимание », чтобы привлечь внимание каждого. Родители будут постоянно предупреждать своих детей, что они должны быть серьезными и внимательными в учебе, и что они должны сосредоточиться на своих уроках и не отвлекаться. Можно видеть, что учителя и родители очень обеспокоены надеждой, что дети смогут сосредоточиться на обучении, но некоторые дети все еще не могут сосредоточиться, не понимают, что сказал учитель, не может правильно завершить свою домашнюю работу, и их академическая успеваемость не является удовлетворительной.

Так почему же ребенок теряет свое мнение и не может сконцентрироваться? Основные причины могут быть следующими:

1. Вмешательство окружающей среды.

Некоторые школы находятся рядом с дорогами или строительными площадками, а за пределами класса есть шум; Некоторые родители смотрят телевизор, делают телефонные звонки или разговаривают с другими, пока их дети учатся, но не обращают внимания на контроль своих голосов; Некоторые родители часто ходят вокруг, пока их дети учатся, спрашивая, голодны ли они, жаждут и постоянно «шипение, холод и тепло»; Легкая комната для детской учебы не очень хорош, слишком темный или слишком яркий, столы и стулья неудобны, и так далее, эти аспекты приведут к отвлечению внимания детей.

2. Влияние физиологических факторов.

Поддержание высокого уровня внимания требует энергичной энергии. Некоторые ученики не завтракают перед школой, голодны в классе, голодны и не могут сконцентрироваться; У других слишком много домашней работы, слишком поздно, чтобы отдохнуть, отсутствие сна, ленивые в классе, сонливый и неспособный сосредоточиться на лекции; Другие физически неудобны и не могут сконцентрироваться.

3. Не интересует текущая задача.

Как сделает людей посвященными. Если ребенок не заинтересован в нынешней задаче, ему будет трудно посвятить себя искренне и поддерживать высокую степень внимания. Так что это сформирует порочный круг. Если вам это не нравится, вы не можете сосредоточиться. Если вы не концентрируетесь, вы не можете хорошо учиться. Если вы плохо учитесь, вам не понравится еще больше.

4. Обучение не хватает планирования.

У некоторых детей нет четкого представления о том, какие задачи им необходимы для выполнения, сколько времени это занимает, отсутствие четкого чувства времени, слабое чувство времени, отсутствие порядка и правила, отсутствие способностей управления временем и способность самоконтроля, поэтому они не могут гарантировать высокую концентрацию, быстрое и эффективное выполнение задач.