Como permitir que as crianças aprendam a compartilhar

Quando crianças de 2 a 3 anos brincam com os colegas ou em casa, elas não sabem como compartilhar. Muitas vezes brigam por brinquedos, brigas e até brigas, o que faz com que os pais sintam dor de cabeça. Na verdade, as crianças de 2 a 3 anos vivem um “período egocêntrico”. Seus sentimentos são os mais importantes. As emoções das crianças são explícitas e diretas. Eles expressam suas opiniões por meio de ações. Eles têm um forte desejo de posse e não têm conceitos para compartilhar. E agarrar e brigar são as manifestações concretas de “propriedade”.

Para as crianças nesta fase, a partilha e a rotação são conceitos abstratos. A propriedade é o mais importante. Portanto, desde que gostem de ser exclusivos de si mesmos, “compartilhar” significa “perder” para eles. Portanto, praticar e aprender no jogo torna-se muito importante. Podemos orientar a partir de dois aspectos:

Estabelecimento de Exercício e Educação Física

Em casa, a partilha de bens entre mãos e pés é uma boa oportunidade para praticar; ao mesmo tempo, a rotatividade, a simpatia e a partilha entre os adultos é o melhor modelo de aprendizagem para as crianças. Como o instinto natural das crianças é “imitar e aprender”, os pais são sempre bons professores e mentores na aprendizagem das crianças. Eles aprenderão a vida, reconhecerão emoções e estabelecerão normas com seus pais.

A educação de oportunidades está em toda parte

Além disso, a 'Educação de Oportunidades' também é muito importante, trazendo crianças e colegas para interagir, fazendo filas para brincar com brinquedos ou realizando festas de compartilhamento de brinquedos com outros pais, como convidar filhos de parentes e amigos para compartilhar seus brinquedos favoritos. Ao compartilhar brinquedos entre si e se revezar para brincar com os brinquedos de outras crianças, sabemos pelo jogo que “revezar-se pode brincar com mais brinquedos”.

'Orientação para Adultos' e 'Aprendendo com Livros de Histórias'

Crianças no jogo, os pais podem acompanhar e observar. Quando há uma disputa ou roubo pela primeira vez, devemos interromper o comportamento errado e dizer à criança como se revezar nas brincadeiras. É claro que, no processo de aprendizagem das crianças, se elas ainda não conseguem entender o significado de “revezar-se para brincar”, sugere-se que não precisem usar meios obrigatórios para pedir-lhes que “revezem-se para brincar”. Mamãe e papai podem usar seu próprio processo de convivência com os outros como uma demonstração para levar as crianças a compreender o significado específico de “revezar-se”.

Pode até usar livros ilustrados para orientar as crianças a aprenderem a revezar-se e a partilhar; deixe as crianças observarem os colegas, como as crianças mais velhas se revezam para brincar, e expliquem os benefícios de 'revezar-se para brincar', para que as crianças possam entender que 'revezar-se para brincar' é a regra do jogo, mas também uma espécie de compartilhamento.

Dê ao seu filho a oportunidade de corrigir e praticar.

Incentive as crianças a expressarem seus sentimentos em palavras quando participarem de atividades alternativas. Quando as crianças não compartilham e se revezam, não castigue as crianças que não têm “revezamento para brincar”, mas discuta com elas e encontrem caminhos juntos. Quando as crianças se revezam, elas podem orientá-las para expressar sua felicidade, como “brincar com as crianças”, “e tem muitos brinquedos para brincar”, “brincar com todo mundo”. 。 Deixe as crianças saberem que 'revezar-se' é mais divertido do que brigar, para que as crianças possam entender o significado de compartilhar e revezar, saibam que 'revezar-se' para se tornarem mais felizes, também pode fazer outras crianças felizes.

Experiência, estudo e prática são as únicas maneiras de as crianças crescerem. Experiências antigas, como o ar e a luz do sol, são onipresentes e poderosas na vida das crianças. “Aprender fazendo” de Dewey enfatiza a importância de praticar o aprendizado na vida. Portanto, crie mais oportunidades para as crianças praticarem 'revezar-se para brincar'. Acredito que, sob a orientação do companheirismo atento e do amor dos adultos, as crianças logo aprenderão a “revezar-se para brincar” e se tornarão amáveis ​​companheiros de brincadeiras.