Comment laisser les enfants apprendre à partager

Lorsque les enfants de 2 à 3 ans jouent mains et pieds avec leurs pairs ou à la maison, ils ne savent pas partager. Ils se battent souvent pour des jouets, se disputent et même se battent, ce qui donne mal à la tête à leurs parents. En effet, les enfants de 2 à 3 ans sont dans une « période d’égocentrisme ». Leurs sentiments sont les plus importants. Les émotions des enfants sont explicites et directes. Ils expriment leurs opinions par des actions. Ils ont un fort désir de possession et n’ont aucun concept à partager. Et les accaparements et les querelles sont les manifestations concrètes de la « propriété ».

Pour les enfants à ce stade, le partage et la rotation sont des concepts abstraits. La propriété est le plus important. Ainsi, tant qu'ils aiment être exclusifs à eux-mêmes, « partager » signifie pour eux « perdre ». La pratique et l’apprentissage du jeu deviennent donc très importants. Nous pouvons guider sous deux aspects :

Établissement de l'exercice et de l'éducation physique

À la maison, le partage des biens entre les mains et les pieds est une bonne occasion de pratique ; en même temps, la rotation, la convivialité et le partage entre adultes constituent le meilleur modèle d'apprentissage pour les enfants. Parce que l'instinct naturel des enfants est « d'imiter et d'apprendre », les parents sont donc toujours de bons enseignants et mentors dans l'apprentissage des enfants. Ils apprendront la vie, reconnaîtront les émotions et établiront les normes de leurs parents.

L’éducation aux opportunités est partout

En outre, « l'éducation par les opportunités » est également très importante, en amenant les enfants et leurs pairs à interagir, en faisant la queue à tour de rôle pour jouer avec des jouets, ou en organisant des fêtes de partage de jouets avec d'autres parents, par exemple en invitant les enfants de parents et d'amis à partager avec leurs jouets préférés. En partageant des jouets les uns avec les autres et en jouant à tour de rôle avec les jouets des autres enfants, nous savons grâce au jeu que « à tour de rôle, on peut jouer à plus de jouets ».

'Orientation des adultes' et 'Apprendre à partir des livres d'histoires'

Les enfants dans le jeu, les parents peuvent accompagner et observer. Lorsqu'il y a une dispute ou un vol pour la première fois, nous devons arrêter le mauvais comportement et dire à l'enfant comment jouer à tour de rôle. Bien entendu, dans le processus d'apprentissage des enfants, s'ils ne comprennent toujours pas le sens de « jouer à tour de rôle », il est suggéré qu'ils n'aient pas besoin d'utiliser des moyens obligatoires pour leur demander de « jouer à tour de rôle ». Maman et papa peuvent utiliser leur propre processus de s'entendre avec les autres comme démonstration pour amener les enfants à comprendre la signification spécifique de « à tour de rôle ».

Il peut même utiliser des livres d'images pour guider les enfants dans leur apprentissage de la parole à tour de rôle et du partage ; laissez les enfants observer leurs pairs, comment les enfants plus âgés jouent à tour de rôle et expliquent les avantages de « jouer à tour de rôle », afin que les enfants puissent comprendre que « jouer à tour de rôle » est la règle du jeu, mais aussi une sorte de partage.

Donnez à votre enfant la possibilité de corriger et de pratiquer.

Encouragez les enfants à exprimer leurs sentiments avec des mots lorsqu'ils participent à des activités alternatives. Lorsque les enfants ne partagent pas et ne se relaient pas, ne punissez pas les enfants qui ne jouent pas à tour de rôle, mais discutez avec eux et trouvez des solutions ensemble. Lorsque les enfants se relaient, ils peuvent les guider pour exprimer leur bonheur, comme « jouer avec les enfants », « et il y a beaucoup de jouets avec lesquels jouer », « jouer avec tout le monde ». 。 Faites savoir aux enfants que « se relayer » est plus amusant que se disputer, afin que les enfants puissent comprendre le sens du partage et du tour de rôle, sachez que « se relayer » pour se rendre plus heureux, peut également rendre les autres enfants heureux.

L'expérience, l'étude et la pratique sont les seuls moyens pour les enfants de grandir. Les expériences anciennes, comme l'air et le soleil, sont omniprésentes et puissantes dans la vie des enfants. « Learning by Doing » de Dewey souligne l'importance de pratiquer l'apprentissage dans la vie. Par conséquent, s'il vous plaît, créez plus d'opportunités pour que les enfants s'entraînent à « jouer à tour de rôle ». Je crois que sous la direction de la compagnie attentive et de l'amour des adultes, les enfants apprendront bientôt à « jouer à tour de rôle » et deviendront de charmants camarades de jeu.