Visualizações: 38 Autor: Editor do site Horário de publicação: 29/03/2017 Origem: Site
O jardim de infância é uma abordagem educacional pré-escolar tradicionalmente baseada em brincadeiras, canto, atividades práticas como desenho e interação social como parte da transição de casa para a escola. Inicialmente, essas instituições foram criadas no final do século XVIII na Baviera e em Estrasburgo para servir crianças cujos pais trabalhavam fora de casa. O termo foi cunhado pelo alemão Friedrich Fröbel , cuja abordagem influenciou globalmente a educação dos primeiros anos. Hoje, o termo é usado em muitos países para descrever uma variedade de instituições educacionais e espaços de aprendizagem para crianças de dois a sete anos de idade, com base em uma variedade de métodos de ensino.
Em 1779, Johann Friedrich Oberlin e Louise Scheppler fundaram em Estrasburgo um primeiro estabelecimento para cuidar e educar crianças em idade pré-escolar cujos pais estavam ausentes durante o dia. Mais ou menos na mesma época, em 1780, estabelecimentos infantis semelhantes foram estabelecidos na Baviera. Em 1802, a princesa Pauline zur Lippe estabeleceu um centro pré-escolar em Detmold, capital do então principado de Lippe, na Alemanha (hoje no estado da Renânia do Norte-Vestfália).
Em 1816, Robert Owen, filósofo e pedagogo, abriu a primeira escola infantil britânica e provavelmente a primeira a nível mundial em New Lanark, na Escócia. Em conjunto com o seu empreendimento de fábricas cooperativas, Owen queria que as crianças recebessem uma boa educação moral para que estivessem aptas para o trabalho. Seu sistema teve sucesso em produzir crianças obedientes com alfabetização e numeramento básicos.
Samuel Wilderspin abriu sua primeira escola infantil em Londres em 1819,[9] e fundou centenas de outras. Ele publicou muitos trabalhos sobre o assunto e seu trabalho se tornou modelo para escolas infantis em toda a Inglaterra e em outros lugares. Brincar era uma parte importante do sistema educacional de Wilderspin. Ele é creditado com a invenção do playground. Em 1823, Wilderspin publicou Sobre a importância de educar as crianças pobres, com base na escola. Ele começou a trabalhar para a Infant School Society no ano seguinte, informando outras pessoas sobre seus pontos de vista. Ele também escreveu The Infant System, para desenvolver as capacidades físicas, intelectuais e morais de todas as crianças de 1 a sete anos de idade.
A condessa Theresa Brunszvik (1775-1861), que conheceu e foi influenciada por Johann Heinrich Pestalozzi , foi influenciada por este exemplo para abrir um Angyalkert ('jardim de anjos' em húngaro) em 27 de maio de 1828, em sua residência em Buda , o primeiro dos onze centros de cuidados que ela fundou para crianças pequenas. A ideia tornou-se popular entre a nobreza e a classe média e foi copiada em todo o Reino da Hungria..
Friedrich Fröbel (1782-1852) abriu um instituto de “jogos e atividades” em 1837 na vila de Bad Blankenburg, no principado de Schwarzburg-Rudolstadt , Turíngia, como uma experiência social experimental para crianças que ingressavam na escola. Ele renomeou seu instituto como Jardim de Infância em 28 de junho de 1840, refletindo sua crença de que as crianças deveriam ser nutridas e nutridas “como plantas em um jardim”.
As mulheres formadas por Fröbel abriram jardins de infância em toda a Europa e em todo o mundo. O primeiro jardim de infância nos EUA foi fundado em Watertown, Wisconsin, em 1856, e foi ministrado em alemão por Margaretha Meyer-Schurz.
Elizabeth Peabody fundou o primeiro jardim de infância de língua inglesa nos EUA em 1860. O primeiro jardim de infância gratuito nos EUA foi fundado em 1870 por Conrad Poppenhusen , um industrial e filantropo alemão, que também fundou o Instituto Poppenhusen . O primeiro jardim de infância com financiamento público nos EUA foi estabelecido em St. Louis em 1873 por Susan Blow.
O primeiro jardim de infância privado do Canadá foi inaugurado pela Igreja Metodista Wesleyana em Charlottetown , , Ilha do Príncipe Eduardo , em 1870. No final da década, eles eram comuns nas grandes cidades canadenses. Os primeiros jardins de infância de escolas públicas do país foram estabelecidos em Berlim, Ontário (moderna Kitchener ), em 1882 (T Central School ). Em 1885, a Escola Normal de Toronto (formação de professores) abriu um departamento para ensino de jardim de infância.
Elizabeth Harrison escreveu extensivamente sobre a teoria da educação infantil e trabalhou para melhorar os padrões educacionais para professores de jardim de infância, estabelecendo o que se tornou o National College of Education em 1886.
