As crianças precisam brincar

     adoro as palavras que o poeta Wallace Stevens escreveu sobre a imaginação: “A imaginação é o poder da mente sobre as possibilidades das coisas”.

     Para mim,  imaginar possibilidades  está no cerne da brincadeira de faz de conta das crianças. Essa é a beleza e o significado da brincadeira não estruturada e autoinventada – brincadeira que leva ao pensamento imaginativo e criativo.

     Deixe-me descrever um acontecimento casual que descreve lindamente como vejo o pensamento criativo. Michael (com apenas 3 anos) e eu tínhamos acabado de sair para 'olhar as coisas'. Quase imediatamente, duas folhas brilhantes e coloridas caíram na nossa frente e Michael se lançou sobre elas. Reorganizando-os rapidamente para formar um 'V' em sua mão, ele se virou para olhar para mim triunfantemente e disse: 'Flor!'

     Ele pegou duas coisas e criou uma terceira – algo original, algo de valor. A própria essência da criatividade! Um momento comum tornou-se extraordinário devido à resposta de uma criança ao inesperado. Embora o inesperado raramente aconteça em atividades lúdicas estruturadas, muitas vezes acontece nas brincadeiras inventadas pelas próprias crianças: a surpresa desperta a imaginação e desperta ideias originais.

    Claro, Michael talvez nunca tivesse inventado a sua “flor” se eu não estivesse lá para vê-la. Ter alguém apreciando silenciosamente o que você está fazendo é um estímulo maravilhoso para a imaginação. A companhia é importante – mas muitas vezes não precisamos dizer uma palavra. Quanto menos você disser, mais permitirá que seu filho pense por si mesmo e mais oportunidades você terá de aprender sobre o pensamento dele.

     Aqui está outro exemplo de uma criança pensando por si mesma. Depois de colher sementes, galhos e folhas do chão, Luna, de apenas 3 anos, pediu uma tigela à mãe – e com isso começou sua cozinha de faz-de-conta. 'Vou fazer sopa!' ela disse, mexendo em suas descobertas.  Apenas  jogar? O imaginário começa em jogo. Ao fazer novas conexões e fingir que seus objetos na tigela agora são comida, Luna está pensando de forma imaginativa.

     Psicólogos do desenvolvimento demonstraram que substituir uma coisa por outra desta forma é o ponto de partida para aprender a pensar abstratamente.