Cinco elementos esenciales para un juego significativo

Cuando piensas en tu infancia, ¿qué recuerdos felices de juego te vienen a la mente? Los adultos de hoy tienden a recordar los recuerdos de juego de su infancia con nostalgia y a menudo los llaman 'buenos viejos tiempos'. Los recuerdos de experiencias de juego alegres y significativas ayudan a unir emocionalmente a las familias, incluso mucho después de que los niños crecen. ¿Experimentan nuestros niños el mismo tipo de alegría, significado y vínculo familiar en su juego?

Aquí hay cinco elementos esenciales para un juego significativo que crea esos ricos recuerdos que atesoramos:

1. Los niños toman sus propias decisiones.

Cuando los niños eligen por sí mismos cómo jugar, experimentan libertad para tomar esas decisiones. También comienzan a ver conexiones entre la elección y las consecuencias o resultados de esa elección. El tipo de juguetes o materiales que ofrecen los padres puede ayudar a sus hijos a tomar decisiones más significativas. Los materiales abiertos se pueden utilizar de muchas maneras para que los niños puedan decidir por sí mismos cómo usarlos. Por ejemplo, un niño puede imaginar que un bloque es un camión de bomberos o cualquier cantidad de cosas. Por el contrario, un camión de bomberos de juguete se suele utilizar como camión de bomberos. Piezas de espuma, palitos de madera, restos de cintas y otros recursos reutilizables son materiales abiertos que inspiran el pensamiento creativo y se deleitan cuando los niños los usan para hacer algo que nadie ha hecho antes.

2. Los niños están intrínsecamente motivados.

El impulso de jugar proviene de un deseo natural de comprender el mundo. Este impulso de juego es tan fuerte como el deseo de su hijo de comer o dormir.1 Es esta motivación intrínseca la que le permite al niño regular sus propios sentimientos y deseos para poder seguir jugando. Debido a que eventualmente los niños encuentran más importante participar en el juego con sus amigos que satisfacer sus propios deseos y necesidades en ese momento, los niños aprenden a autocontrolarse. Y se ha demostrado que el autocontrol conduce al éxito en años posteriores, especialmente en la era de la información actual, donde las distracciones son parte de la vida diaria.2

3. Los niños se sumergen en el momento.

En el verdadero juego, los niños están tan involucrados que pierden la conciencia de su entorno, el tiempo y el espacio. En esta atmósfera libre de riesgos donde la realidad está suspendida, los niños tienen la seguridad que necesitan para experimentar, probar nuevas ideas e investigar las leyes de la naturaleza. Aunque están inmersos en su juego, los niños todavía pueden reconocer la realidad frente a la fantasía, algo que los padres a menudo se preguntan.

4. El juego es espontáneo, no está escrito.

A menudo, el juego no está planificado en absoluto. Otras veces, se planifica el juego pero el niño impulsivamente hace un cambio. Un niño cambia de opinión o quizás un juguete no coopera. Esta sensación de lo desconocido brinda a los niños oportunidades para desarrollar flexibilidad en su pensamiento y toma de decisiones, que es una habilidad vital para la vida.

5. Jugar es divertido.

El juego siempre conlleva una respuesta emocional. Sin esta conexión emocional, la experiencia es simplemente una actividad; no es JUGAR. El disfrute es el resultado directo de participar en el juego. ¡Es DIVERTIDO! Estos cinco elementos esenciales del juego describen por qué el juego proporciona a su hijo una experiencia enriquecedora. ¿Y no es eso lo que queremos para nuestros hijos, que desarrollen recuerdos de juego que se convertirán en los 'buenos viejos tiempos'?