Игрушки для детей разных возрастов

0-1 лет: аудиовизуальные Touch Toys-новорожденные дети на скорости физического и психологического развития очень быстры, функции тела и нервной системы развиваются быстро, визуально и слуховое постепенно улучшалось. В настоящее время дети более чувствительны к каким -то визуальным цветным встряхиванию и слуховым звукам, поэтому они могут выбрать встряхивание и звуковые игрушки. Не думайте, что повесить игрушечную игрушку на детской карете - это просто декоративная функция. Размахивая игрушкой, она может привлечь внимание детей. Кроме того, через традиционный звук колокольчиков и барабанов, дрожание игрушек, может привлечь детей, взять их на практику, чтобы попрактиковаться в перевернуту, ползание, стоя или даже ходить, и способствовать росту мышления.

1-2 года: игрушки с толчком, игрушки для шариков, игрушки для строительных блоков-эта стадия детей начала учиться независимо, руководящая роль колокольчиков и барабанных игрушек недостаточно, но также добавлять несколько игрушек, игрушки для мячи, чтобы помочь детям сохранить баланс в процессе независимой ходьбы, кроме того, для удовлетворения потребностей детей, взбирающихся, бросающих, прыгающих и так. Да. Кроме того, игрушки для строительных блоков могут способствовать пониманию формы и цвета детей и обеспечить предварительное интеллектуальное просветление для детей. Дети в возрасте 1-2 года находятся на стадии изучения языка по зубам. Голосовые игрушки могут выбрать песни с голосом, словами или простой мелодией. Конечно, лучшее языковое просветление исходит от родителей, чтобы дети могли постепенно освоить языковые навыки общения в имитационном обучении.

2-4 года: встряхивая, балансирующие игрушки, красочные игрушки-2-4 года детей более чувствительны к зрительным чувствам, различная цветовая стимуляция может способствовать формированию воображения детей и творчества, поэтому эта стадия игрушек также должна быть красочной. Кроме того, небольшое количество стилей игрушек, форм, дети могут чувствовать различные изменения на связи, улучшают общее развитие мозга ребенка. Кроме того, способность к пониманию языка дополнительно обновляется. В настоящее время дети могут купить несколько слов игрушек с яркими цветами, простыми формами, большими картинами или словесными хромонами, чтобы они могли постепенно ознакомиться с текстовой средой. А игрушки, такие как трояны и качели, всегда являются любимыми детьми. Они могут не только принести детей счастливым временем, но и культивировать способность детей к балансу, координацию тела и способность решать проблемы.

4-6 лет: плюшевые игрушки, модели, семейные игрушки - с способностью детей ходить самостоятельно, первоначальные языковые навыки, способность мышления детей также постепенно развивается. Дети всегда любят подражать взрослым. Учив у подражанных объектов, они постепенно формируют свое собственное сознание, суждение и личность. На этом этапе многие дети, такие как семья, такие как плюшевые игрушки, куклы Барби и т. Д., В семье часто рассматриваются как роль «Ребенок », в то время как дети играют роль взрослых ​​», а также через некоторые игрушечные кухни, модели мебели, модели автомобилей и т. Д., Устанавливают свою собственную жизнь моделирования. Предоставляя игрушки для детей, они могут развивать свои независимые и социальные способности и ускорить формирование их уравнения.