Как развивать детское любопытство и творчество

Несколько способов развивать творческие способности у детей

          1.  Обеспечьте дома атмосферу, поддерживающую творчество и подчеркивающую искусство. Поощряйте занятия, способствующие творческому мышлению, такие как рисование, рисование, лепка из пластилина или глины, рукоделие и поделки своими руками, конструирование, игра и прослушивание музыки, а также переодевания и драматические игры. Для студентов, обучающихся на курсах искусства K12, многие из этих художественных принадлежностей включены в учебные материалы. Подумайте о том, чтобы сделать принадлежности доступными для детей и поощрять художественное самовыражение вне школьного времени.

          2. Сохраняйте  творческие способности, удовлетворяя естественное любопытство детей. Когда дети достигают возраста, когда они задают массу вопросов, родителям следует приложить все усилия, чтобы не раздражаться, а вместо этого попытаться дать или найти ответы. А еще лучше научите детей самостоятельно находить ответы.

          3. Сосредоточьтесь  больше на оригинальных идеях, а не на том, чтобы «получить правильный ответ». Ким объясняет, что родители должны поощрять воображение и оригинальные идеи в детских письмах и рисунках, а не сосредотачиваться на орфографических ошибках или точных изображениях. Детей можно научить замечать и исправлять ошибки, но научить творчеству гораздо сложнее.

          4.Поощряйте  нетрадиционные подходы к проблемам. Предоставьте выбор и позвольте учащимся использовать альтернативные методы демонстрации своих знаний. Предоставляя возможность изучения различных видов деятельности и тем, родители и учителя могут стимулировать творческое мышление. Учебная программа K12 дает возможность выбора, включая ряд факультативных уроков и мероприятий на выбор учащихся и тренеров.

          5. Ограничьте  пассивную деятельность, например просмотр телевизора. Интересно, что исследователи расходятся во мнениях относительно воздействия видеоигр. Некоторые эксперты по творчеству считают, что и игры, и телевидение вредны для творческого мышления, однако исследование, опубликованное ранее в этом году, обнаружило положительную корреляцию между играми и повышением творческих способностей у детей. Дальнейшие исследования, несомненно, будут сосредоточены на этой связи, но все же лучше установить разумные ограничения на игры и поощрять другие формы творческой и активной игры.

         6.Играйте!  Ким говорит, что родителям следует прививать ученикам гибкое и игривое мышление, допускать спонтанность и время от времени глупые ответы, а не пытаться форсировать взросление.

Как стимулировать любопытство

        1. Подарите своему ребенку занятия или игрушки с неограниченным количеством вариантов.  У головоломки только один «правильный» результат, но набор кубиков открывает перед вашим ребенком множество возможностей.

        2. Запланируйте сюрпризы.  Организуйте занятия с неожиданными результатами и позвольте ребенку исследовать ситуацию. Это может быть так же просто, как спрятать игрушку в новом месте или положить чайную ложку сахара в воздушный шарик, прежде чем надуть его. Позвольте вашему малышу встряхнуть его и ударить.

        3. Примите беспорядок.  Пусть ваш ребенок поймет, что, когда он льет на себя воду, его одежда намокает. Пусть они смешают цвета теста для лепки вместе! Вы позволите им удовлетворить свое любопытство, а также безопасно пережить естественные последствия своих действий.

        4. Имейте меньше правил.  Что? Да, вы правильно прочитали – правил меньше. Это не означает отсутствие границ, но подумайте, сколько правил вы установили для своего ребенка, и проверьте, какие ваши намерения стоят за этими правилами. Слишком большое количество правил ограничивает естественное любопытство вашего ребенка.

        5.Отвечайте на вопросы вашего ребенка.  Найдите способы отвечать на вопросы, подходящие с точки зрения развития, даже на те, которые кажутся вам неловкими, например, вопросы о том, откуда берутся дети или что эта собака делает с другой собакой. Также убедитесь, что вы оцениваете мысли вашего ребенка по этой теме в качестве отправной точки для любого разговора.

        6. Будьте любопытны.  Моделируйте любопытство в общении с малышом. Если вам интересен мир вашего ребенка, его мысли и идеи, он поймет, что у него хорошие идеи, и будет более склонен искать дополнительную информацию для формирования новых идей. Время рассказов дает прекрасную возможность узнать, что думает ваш малыш о персонажах, объектах и ​​т. д. Поощряйте ее научиться хорошо задавать вопросы, задавая соответствующие ее возрасту наводящие на размышления вопросы, которые носят открытый характер, а не вопрос «да-нет». Пример: Какая часть вашего дня была лучшей? вместо: «У тебя был хороший день?»

•