Visualizações: 133 Autor: 第二组-王晗 Horário de publicação: 13/12/2018 Origem: Site
os cientistas aprenderam que brincar livremente não é apenas algo que as crianças gostam de fazer – é algo que elas precisam fazer. A brincadeira mantém as crianças fisicamente ativas, o que é ainda mais importante numa altura em que cerca de 20% das crianças americanas são obesas – mais do triplo da percentagem registada na década de 1970, mais propícia à brincadeira. (Os hábitos de atividade precoce são importantes – um estudo de 2005 publicado no American Journal of Preventive Medicine descobriu que as crianças mais ativas dos 9 aos 18 anos permaneceram mais ativas mais tarde na vida.) Também exercita as suas mentes e a sua criatividade. Mais do que qualquer outra coisa, brincar ensina as crianças a trabalhar juntas e, ao mesmo tempo, a ficar sozinhas. Isso os ensina a ser humanos.
No entanto, uma das melhores maneiras de compreender por que as crianças brincam é observar o comportamento dos animais jovens. Os primatas e muitos outros animais brincam quando jovens, geralmente com um andar característico ou um sinal que demonstra aos outros animais que as suas atividades - que podem parecer agressivas - não devem ser levadas a sério, tal como as crianças podem sorrir enquanto brincam de luta. A brincadeira entre os animais depende mais do ambiente do que parece entre as crianças – durante os períodos de seca e de escassez de alimentos, os animais jovens deixam de brincar. Mas a brincadeira tem um grande impacto no cérebro dos animais – e os investigadores acreditam que pode ter um impacto semelhante no cérebro das crianças humanas.
