كيف تبني اللعب المجاني أطفالًا صحيين وحيويين؟

إبداعهم سوف يزدهر.

لقد وجدت مجموعة واسعة من الأبحاث أنه على مدى العقود القليلة الماضية ، انخفض كمية اللعب الحرة للأطفال. في دراسة نشرت في مجلة التعلم الإبداعية ، كتب أستاذ التعليم المحترم ، كيونج هي كيم ،

في جميع المجالات - في الأعمال التجارية ، تم الإشادة بالفنون في مجال الأعمال التجارية والأوساط الأكاديمية والفنون كأصل حاسم. في استطلاع IBM ، طُلب من 1500 مدير تنفيذي تسمية أفضل تنبؤ للنجاح في المستقبل. إجابتهم؟ إِبداع.

وظيفتها المعرفية سوف تقوي.

وجدت دراسة من 9 إلى 10 سنوات أن أولئك الذين لديهم مستوى أعلى من اللياقة البدنية الهوائية لديهم مساحات بيضاء أكثر ليفية ومدمجة في دماغهم من أقرانهم الذين كانوا أقل نوبة. هذه المسالك مهمة للانتباه والذاكرة.

من الواضح أن العديد من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 أو 10 سنوات يرميون على خزان نايك ويظهرون إلى صالة الألعاب الرياضية لضخ الأوزان أو تحطيم جلسة على جهاز المشي. إنهم يتناسبون من خلال اللعب - التسلق ، الجري ، القفز ، كذاب - والآن هناك أدلة عصبية على أن اللياقة لها دور رئيسي في توسيع وظيفتها المعرفية.

سوف تتطور مهاراتهم الاجتماعية.

من خلال اللعب ، يتعلم الأطفال كيفية التواصل مع الناس والتعامل مع الأصوات. كل فرصة للعب مع الأطفال الآخرين هي دورة تحطم في ما ينجح وما لا ينجح. الأطفال الآخرون ليسوا مستعدين لتسامح السلوك المعادي للمجتمع كما قد يكون الوالد. وبالمثل ، فإن الأطفال الآخرين سوف يبتعدون عن المسرحية إذا لم تكن القواعد ، التي لم يتم إدراكها غالبًا ، عادلة للجميع.

إذا كانوا يريدون إبقاء الأطفال في جميع أنحاء (وأحيانًا لن يفعلوا ذلك ، لكنهم سيتعلمون قريبًا أن هذا له عواقب خاصة به) ، فيجب عليهم تحديد طريقة لتلبية احتياجاتهم ورغباتهم ، دون أن يتخطوا احتياجات الآخرين ورغباتهم. هناك حل وسط وتفاوض. سوف يتعلمون حافة حدودهم ، وما هو ما لا يشعر بصحة جيدة وما لا ، وكيفية احترام حدود الآخرين. في بعض الأحيان هناك حاجة للتأكيد. في بعض الأحيان هناك حاجة للابتعاد. حتى كبالغين ، قد يكون من الصعب معرفة أي طريقة للذهاب.

يجد الأطفال الذين يعانون من المهارات الاجتماعية التي شحذت بدقة طرقًا ذكية للحصول على ما يريدون. في بعض الأحيان ، سيبدو هذا 'أنا أقدم لكم' - هنا. يمكنك أن تكون راكبًا وأن يكون لديك راحة وتنظر من النافذة وسأكون السائق وأخذك إلى أين تريد الذهاب؟ على ما يرام؟'

يتعلم الآخرون في وقت مبكر أن تأكيدات تأطير لأن الأسئلة من المرجح أن تثير استجابة إيجابية ، 'لماذا لا أرتدي القبعة لأنني السائق ، حسنًا؟'

في كثير من الأحيان ، يقضي الأطفال وقتًا أطول في التفاوض على كيفية إجراء المسرحية أكثر من اللعب بالفعل. من الذي يجب أن يكون سائق القطار ، الذي يصبح الراكب ، إلى أين هم ذاهبون ، من المسؤول عن القطار ، كيف يعرفون ثم يتحرك القطار ، لكن لا ننظر - ألا نحتاج إلى baddie؟

نفس المهارات في اللعب في الأطفال الأكبر سناً عندما يقومون بتنظيم رياضات الفناء الخلفي. من يحصل على الخفافيش؟ ما هو الترتيب؟ أين الحدود؟ من يحصل على وعاء؟ ما هي القواعد؟ كيف يتم تحديد المكالمات الغامضة؟

سوف يتعلمون كيفية إدارة المشاعر الكبيرة - مشاعرهم والآخرين.

في اللعب ، لن تسير الأمور دائمًا كما هو مخطط لها. ستنتقل الأمور من كونها نشوة إلى غير عادلة بشكل مدمر - كل ذلك في الوقت المناسب يستغرق 'العصا' أن تتحول إلى 'عصا' (لا يوجد لديك عصا ، لديك عصا. لدي عصا ، وهذا يعني أنني السحرية ولن تكون خادمًا. من خلال اللعب ، في كثير من الأحيان عندما لا يكون هناك شخص بالغ من الحكم ، يتعلم الأطفال كيفية قياس استجاباتهم العاطفية والتعامل مع الاستجابات ، غير مقبولة أو غير ذلك ، للآخرين. ستكون هناك أوقات لترك مشاعرهم الكبيرة (أحيانًا تكون البكاء الجيد هي الطريقة الوحيدة للتعامل) ، وأحيانًا سيكون من المهم الاحتفاظ بها. سيمارسون ضبط النفس والتفاوض والتعاطف وكيفية الحصول على الدعم وإعطائه.

سوف يكتشفون قوتهم الخاصة.

أثناء اللعب ، غالبًا ما يكون لدى الأطفال فرص لحل مشاكلهم الخاصة التي قد لا تتاح لهم الفرصة للقيام بها. سوف يدركون الحيلة الخاصة بهم والإبداع والقوة وقدرتهم على تنظيم البيئة لتلبية احتياجاتهم الخاصة.