Что за 'Super Power ' может играть в детей?

Обучение на игре всегда было целью образования. Если обучение не может быть скучным, безболезненным, не беспокойтесь, тогда все дети будут любить учиться. Иногда знания в книгах действительно должны быть запоминаются Rote, чтобы постепенно понять его значение и углубить понимание знаний в процессе чтения. Но существует своего рода обучение для различения учебного обучения, - это всеобъемлющее занятие для повышения способности детей, то есть игры. Говорят, что пусть дети будут играть, Бейли без вреда, в конце концов, какая «супер власть» может играть в детей?

Играть в автономию

Один или двухлетние дети будут играть с игрушками и попытаться носить одежду, пуговицы и шнурки по своей собственной инициативе. Когда детям интересуется такие вещи и хотят самостоятельно решать проблемы, родители не должны вмешиваться в действия своих детей. Эти, казалось бы, простые действия являются новой попыткой для детей и испытанием их самозащиты. Поэтому, пока дети не просят своих родителей о помощи, родители могут поощрять своих детей или дать им некоторое руководство, чтобы помочь им насладиться радостью успеха в своих собственных попытках.

Пока мы внимательно соблюдаем, мы можем обнаружить, что даже у очень маленьких детей есть независимые, последовательные и рациональные мыслительные способности. После попытки - провалиться - попробовать еще раз, мы можем извлечь уроки из этого. Если родители мешают слишком сильно, это, очевидно, мешает практическому исследовательскому мышлению детей. В долгосрочной перспективе они будут зависеть от своих родителей. Прорастание автономии будет подавлено, и в конечном итоге дети будут потеряны.

Играть с практическими способностями

Независимо от того, рисует ли он карандашами или укладывает замки с блоками, будь то бумажный вырез для вырезания оконных цветов или резиновой грязи, чтобы ущипнуть небольшую красную шапку, это работы, представленные на основе практических способностей детей.

В возрасте двух лет дети особенно любят писать. Хотя многие родители не понимают конкретного значения цветных линий на бумаге, они неосознанно выражают свои чувства и показывают свои радости и печали с кистями. Когда дети становятся старше, их концепции формы и цвета улучшаются год за годом. Они будут изображать то, что они видят и представляют. Форма становится более ясной и более ясной, более конкретной и более выразительной.

Практические способности - это способность, которую дети должны освоить. Дети с сильными практическими способностями не будут слабыми в мышлении, потому что в процессе ручной работы мозг ребенка также будет работать соответственно. Так же, как ношение бусин, это простое практическое занятие должно быть спокойным и спокойным, но также стараться найти способ быстро и плавно пройти через бусины, руки не могут дрожать, один за другим на веревке, дети должны быть счастливы и удовлетворены, чтобы увидеть свои достижения.

Дайте детям больше шансов делать что -то. На самом деле, делать что -то, чтобы использовать как руки, так и мозг.

Играйте воображение

Детское воображение бесконечно. Они не только будут играть воздушные шары как футбол, но и связывать много вещей и составлять фантастическую историю. Многие игры должны не только навыки, но и воображение, чтобы добавить к ним детские цвета. В игре дети могут использовать существующие знания и игры для подключения, а затем стимулировать воображение и творчество детей.

В нашем раю многие дети будут говорить сами с собой, когда играют с блоками Barsa. Тщательное наблюдение покажет, что, фактически, когда дети помещают блоки, они будут распределять свои позиции в соответствии с размером и формой блоков, с большой нижней поверхностью и небольшой верхней поверхностью. Старшие дети будут использовать наждачную бумагу для полировки деревянных блоков в различные формы, молоть ногти в деревянные блоки, так же, как строительные дома и корабли, младшие мальчики будут использовать деревянные блоки, чтобы представить замок, космический корабль и т. Д., Притворяясь, что инопланетяне атакуют замок, рот также смоделировал звук танков. Хотя они не рассказывали все воображаемые истории, я вижу, что в их умах должен быть мир, такой как «Звездные войны», истории остаются под их собственным контролем. Наслаждайся этим.

Духовному ребенку не может не хватать воображения. Ребенок с воображением счастлив. Иногда воображение также является духовной силой, которая поддерживает человека, чтобы двигаться к его идеалу.

Играйте в силу воли

Трудностей и неудач нельзя избежать кем -либо. Люди, которым не хватает силы воли, преследуются более глубоко и жестоко от неудачи. Люди с сильной силой воли станут более плавными и более плавными в будущем. В пьесе может культивировать детскую силу воли, часто берут детей, чтобы играть в диких походах. Японские дети обучаются терпеть холод зимой не только для улучшения своего телосложения, но и обучать их духа устойчивых трудностей.

Упражнение силы воли в детской игре может быть сделано в любое время. Многие дети падают. Пока они видят своих родителей рядом с ними, они сильно плачут и хотят, чтобы их родители любили. В настоящее время не будь мягким. Пусть дети встают сами. Только когда они встают, могут ли дети знать, что они должны быть осторожны, играя в будущем, изучать уроки и не полагаться на своих родителей.

Игра имеет так много преимуществ для детей и приносит так много 'SuperPowers ' детям. Чего ждут родители? Дайте им больше времени, чтобы играть и позволить своим детям процветать!