Создатель и консультант зон ваших детей

Как выбрать подарок, который подойдет вашему ребенку? В этой статье предлагаются некоторые идеи по выбору игрушек, которые будут расти вместе с вашим ребенком, бросать ему вызов и развивать его мыслительные, физические, языковые и социально-эмоциональные навыки.

Выбирайте игрушки, которые можно использовать по-разному.

странники любят разбирать, собирать, вынимать, складывать, добавлять и строить. Выбирайте игрушки «открытого типа» в том смысле, что ваш ребенок может играть с ними во множество разных игр. Например, из деревянных блоков или массивных пластиковых блоков можно построить дорогу, зоопарк, мост или космический корабль. Подобные игрушки пробуждают воображение вашего ребенка и помогают ему развивать навыки решения проблем и логического мышления.

• Примеры:  кубики, взаимосвязанные кубики, кубики-гнезда или чашки, а также игрушки для игр с песком и водой.

Ищите игрушки, которые будут расти вместе с вашим ребенком.

У каждого из нас был опыт покупки игрушки, с которой наш ребенок играл два дня и больше никогда не прикасался. Вы можете защититься от этого, ища игрушки, которые могут быть интересными на разных стадиях развития. Например, маленькие пластиковые животные доставляют удовольствие маленькому малышу, который может сделать для него домик из коробки из-под обуви, а малыш постарше может использовать их, чтобы разыграть придуманную им историю.

• Примеры:  пластиковые игрушечные животные и фигурки, кукольные домики для малышей, поезда и самосвалы (и другие транспортные средства), мягкие игрушки и куклы.

  
  

  

  
  

  Выбирайте игрушки, которые поощряют исследование и решение проблем.

• Игра дает детям возможность снова и снова практиковать новые навыки. Игрушки, которые дают детям возможность понять что-то самостоятельно или с небольшим обучением, развивают их навыки логического мышления и помогают им настойчиво решать проблемы. Они также помогают детям развивать навыки пространственных отношений (понимание того, как предметы сочетаются друг с другом), зрительно-моторную координацию и мелкую моторику (использование мелких мышц рук и пальцев).

• Примеры:  пазлы, сортировщики фигур, кубики, кубики или чашки, художественные материалы, такие как глина, краски, мелки или пластилин.

  
  

•