Как развить навыки критического мышления у детей

     Обучение критическому мышлению может быть одним из наиболее важных навыков, которые понадобятся сегодняшним детям в будущем. Эллен Галински, автор книги «Разум в процессе создания», включила критическое мышление в свой список семи основных жизненных навыков, необходимых каждому ребенку. В современном глобальном и быстро меняющемся мире детям необходимо уметь делать гораздо больше, чем просто повторять список фактов; они должны быть критическими мыслителями, способными осмысливать информацию, анализировать, сравнивать, противопоставлять, делать выводы и развивать навыки мышления более высокого порядка.

     

 

Упражнения для улучшения навыков критического мышления вашего ребенка

Не существует единой стратегии, которая могла бы поддержать и научить вашего ребенка мыслить критически. Ваша роль как родителя иногда может заключаться в том, чтобы задавать открытые вопросы, чтобы направлять мыслительный процесс. В других случаях может оказаться более целесообразным позволить вашему ребенку экспериментировать и совершенствовать свои теории о том, что заставляет происходящее происходить. Руководство процессом критического мышления вашего ребенка может оказать положительное влияние на его навыки решения проблем.

Вот несколько советов и идей, которые помогут детям заложить основу для критического мышления:

Предоставляйте возможности для игры

Пауза и подождите

Не вмешивайтесь сразу

Задавайте открытые вопросы

Помогите детям выдвинуть гипотезы.

Поощряйте критическое мышление новыми и разными способами

Обеспечьте возможности для игры. Проверка того, как все работает неформально, имеет решающее значение для развития критического мышления. Именно во время игры дети исследуют причину и следствие. Что произойдет, если я снова и снова роняю ложку с подноса детского стульчика или одновременно катю два шарика по желобу? Как мне заставить блок балансировать на вершине этой башни? Предоставляя пространство для игр в помещении и на открытом воздухе, а также время для ролевых игр, вы предоставляете своему ребенку неограниченные возможности попробовать что-то и увидеть реакцию; а затем попробовать что-то еще и посмотреть, сможет ли он вызвать другую реакцию. Этот практический опыт обеспечивает неотъемлемую основу для последующего абстрактного критического мышления.

Сделайте паузу и подождите. Предоставить ребенку достаточно времени, чтобы подумать, попытаться выполнить задание или сгенерировать ответ, имеет решающее значение, но это не всегда легко сделать. Попробуйте сосчитать (про себя) до 60, пока ребенок думает, прежде чем вмешиваться или говорить. Это дает вашему ребенку возможность поразмышлять над своей реакцией и, возможно, уточнить ее, а не реагировать первой инстинктивной реакцией.  

Не вмешивайтесь сразу. Вместо этого попробуйте сосчитать до 120 или даже дольше и понаблюдать за тем, что делает ваш ребенок, прежде чем приступать к делу. Как бы сложно это ни было, избегайте выполнения или выполнения задания за ребенка. У детей младшего возраста терпеливая корректировка и маневрирование, чтобы самостоятельно схватить игрушку, стимулирует постоянное решение проблем и развивает навыки исполнительного функционирования. Детям старшего возраста задавайте вопросы критического мышления и предоставляйте достаточно информации, чтобы они не расстраивались, но не настолько, чтобы вы решили проблему за них. 

Задавайте открытые вопросы. Вместо того, чтобы автоматически отвечать на вопросы, которые поднимает ваш ребенок, помогите ему мыслить критически, задавая взамен вопросы: «Какие идеи у вас есть? Что, по вашему мнению, здесь происходит?» Уважайте его ответы независимо от того, считаете ли вы их правильными или нет. Вы можете сказать: «Это интересно. Скажи мне, почему ты так думаешь». Используйте такие фразы, как «Мне интересно услышать ваше мнение об этом». «Как бы вы решили эту проблему?» «Как вы думаете, где мы можем найти дополнительную информацию для решения этой проблемы?»

Помогите детям выдвинуть гипотезы. Уделить время формированию гипотез во время игры — это упражнение на критическое мышление, которое помогает развить навыки. Попробуйте спросить ребенка: «Как ты думаешь, что произойдет, если мы это сделаем?» или «Давайте предскажем, что, по нашему мнению, произойдет дальше».

Поощряйте мышление новыми и разными способами. Позволяя детям думать по-другому, вы помогаете им отточить свои творческие навыки решения проблем. Задавайте вопросы типа: «Какие еще идеи мы могли бы попробовать?» или предложите ребенку придумать варианты, сказав: «Давайте подумаем обо всех возможных решениях».

Конечно, бывают ситуации, когда вам, как родителю, необходимо вмешаться. В такие моменты полезно смоделировать собственное критическое мышление. Работая над процессом принятия решений, озвучивайте то, что происходит у вас в голове. Дети учатся, наблюдая за тем, как вы думаете. Уделение времени тому, чтобы позволить вашему ребенку разобраться в проблемах, является неотъемлемой частью развития навыков критического мышления вашего ребенка в долгосрочной перспективе.

Больше по этой теме

Получите идеи, как улучшить взаимодействие ваших детей с наукой, технологиями, инженерным делом и математикой.

Критическое мышление часто возникает, когда у детей есть время попрактиковаться в принятии решений, планировании своего времени или творчестве из ничего. Узнайте, как вы можете расширить возможности свободного времени для своих детей.

Узнайте об основах построения мозга и откройте для себя занятия, которые помогают способствовать развитию мозга у младенцев, малышей, дошкольников и детей дошкольного возраста.