Как дети учатся в игре

Игра дает детям возможность практиковать то, что они учитывают . В социальных играх дети проходят через социальные этапы, взаимодействуя с другими детьми в рекреационных и учебных мероприятиях. Цель социальной игры - прогрессировать и освоить кооперативную игру. Дети сначала наблюдают за другими детьми, а затем играют в одиночестве, прежде чем перейти на стадии, связанные с параллельной и кооперативной игрой.

Дон недооценивает ценность игры. Дети учатся и развиваются:

когнитивные навыки - такие как математика и решение проблем в притворном продуктовом магазине

Физические способности - как балансировка блоков и бег на детской площадке

Новый словарь - как слова, которые им нужно играть с игрушечными динозаврами

социальные навыки - как играть вместе в притворной автомойке

Навыки грамотности - например, создание меню для притворного ресторана

Игра помогает детям стать сильными и здоровыми. Это также противодействует проблемам ожирения, с которыми сегодня сталкиваются многие дети. Это помогает вашим детям расти эмоционально. Это радостно и обеспечивает выход для беспокойства и стресса.

Игра - это детский контекст для обучения.

Дети практикуются и укрепляют свое обучение в нескольких областях во время игры. Это дает им место и время для обучения, которое не может быть достигнуто за счет завершения рабочего листа. Например, играя в ресторане, дети пишут и рисуют меню, устанавливают цены, принимают заказы и разбираете чеки. Play предоставляет богатые возможности обучения и приводит к успеху детей и самооценке.

Таким образом, игра гораздо более мощна для детей, однако, чем понимают многие родители. Это на самом деле ключ к обучению.