Как дети учатся через игру

Игра дает детям возможность практиковать то, что они изучают . Во время социальной игры дети продвигаются по социальным стадиям, взаимодействуя с другими детьми в развлекательных и учебных мероприятиях. Цель социальной игры – продвигаться к совместной игре и овладевать ею. Дети сначала наблюдают за другими детьми, затем играют в одиночку, а затем переходят к этапам, включающим параллельную и совместную игру.

Не стоит недооценивать ценность игры. Дети учатся и развиваются:

когнитивные навыки – например, математика и решение задач в воображаемом продуктовом магазине.

физические способности – например, балансирование кубиков и бег на детской площадке.

новый словарный запас – например, слова, необходимые для игры с игрушечными динозаврами.

социальные навыки – например, совместная игра на воображаемой автомойке.

навыки грамотности – например, создание меню для воображаемого ресторана.

Игра помогает детям расти сильными и здоровыми. Он также противодействует проблемам ожирения, с которыми сегодня сталкиваются многие дети. Это помогает вашим детям эмоционально расти. Это радостно и дает выход тревоге и стрессу.

Игра – это ребенка .среда обучения

Дети практикуют и закрепляют свои знания в различных областях во время игры. Это дает им место и время для обучения, которого невозможно достичь путем заполнения рабочего листа. Например, в игровом ресторане дети пишут и рисуют меню, устанавливают цены, принимают заказы, выписывают чеки. Игра предоставляет богатые возможности обучения и ведет к успеху детей и повышению их самооценки.

Однако игра оказывает на детей гораздо большее влияние, чем думают многие родители. На это самом деле ключ к обучению.