10 вещей, которые должен знать каждый родитель об игре

10 вещей, которые должен знать каждый родитель об игре

1. дети учатся через игру.

Не стоит недооценивать ценность игры. Дети учатся и развиваются:

когнитивные навыки – например, математика и решение задач в воображаемом продуктовом магазине.

физические способности – например, балансирование кубиков и бег на детской площадке.

новый словарный запас – например, слова, необходимые для игры с игрушечными динозаврами.

социальные навыки – например, совместная игра на воображаемой автомойке.

навыки грамотности – например, создание меню для воображаемого ресторана.

2. Игра полезна для здоровья.

Игра помогает детям расти сильными и здоровыми. Он также противодействует проблемам ожирения, с которыми сегодня сталкиваются многие дети.

3. Игра снижает стресс.

Игра помогает вашим детям эмоционально расти. Это радостно и дает выход тревоге и стрессу.

4. Игра – это больше, чем кажется на первый взгляд.

Игра проста и сложна. Существует много типов игр: символические, социодраматические, функциональные и игры с правилами – и это лишь некоторые из них. Исследователи изучают многие аспекты игры: как дети учатся посредством игры, как игры на свежем воздухе влияют на здоровье детей, влияние времени перед экраном на игру, а также необходимость перерывов в школьный день.

5. Найдите время для игры.

Как родители, вы являетесь самым большим сторонником обучения ваших детей. Вы можете позаботиться о том, чтобы у них было как можно больше времени для игр в течение дня, чтобы способствовать когнитивному, языковому, физическому, социальному и эмоциональному развитию.

6. Игра и обучение идут рука об руку.

Это не отдельные виды деятельности. Они переплетены. Думайте о них как о научной лекции в лаборатории. Игра – это лаборатория ребенка.

7. Играйте на улице.

Вспомните свой собственный опыт строительства крепостей, игр на пляже, катания на санках зимой или игр с другими детьми по соседству. Убедитесь, что ваши дети тоже создают воспоминания о природе.

8. В игре можно многому научиться.

О детях и играх написано много. Вот несколько статей и книг NAEYC об игре. Книга Дэвида Элкинда «Сила игры» (Da Capo, переиздание 2007 г.) также является отличным источником.

9. Доверяйте своим игривым инстинктам.

Помните, как в детстве игра была естественной? Дайте своим детям время поиграть и увидеть все, на что они способны, когда им представится такая возможность.

10. Игра – это среда обучения ребенка.

Дети практикуют и закрепляют свои знания в различных областях во время игры. Это дает им место и время для обучения, которого невозможно достичь путем заполнения рабочего листа. Например, в игровом ресторане дети пишут и рисуют меню, устанавливают цены, принимают заказы, выписывают чеки. Игра предоставляет богатые возможности обучения и ведет к успеху детей и повышению их самооценки.

 

Лорел Бонджорно, доктор философии, является директором аспирантуры колледжа Шамплейн в области дошкольного образования со специализацией в области преподавания и управления в Берлингтоне, штат Вермонт. Она преподавала в дошкольных учреждениях, руководила программами для детей раннего возраста и изучала восприятие родителями обучения дошкольников посредством игры.