Por que as crianças precisam brincar 2.

6. As crianças aprendem a partilhar, a resolver conflitos, a tomar decisões, a ser assertivas e a trabalhar em grupo através de brincadeiras não estruturadas. Embora algumas crianças sejam mais propensas a ter essas habilidades do que outras, a maioria das crianças consegue desenvolver essas excelentes habilidades sociais brincando com outras crianças. Até brincar sozinha pode ajudar a criança a ganhar autoconfiança, assertividade, capacidade de tomar decisões e muito mais.

7. Brincar permite que as crianças identifiquem, expressem e aprendam sobre os sentimentos. As crianças costumam brincar de faz de conta para representar coisas que veem em suas vidas, como como são a mãe e o pai, as experiências que ocorrem na escola ou como são as amizades. Em meio a essas experiências da vida cotidiana, é claro que as crianças têm sentimentos sobre os acontecimentos. As crianças tornam-se mais conscientes dos seus próprios sentimentos e dos dos outros e de como gerir os sentimentos, expressando-os e trabalhando as emoções nas brincadeiras.

8. As crianças podem dar sentido às suas experiências de vida através de brincadeiras não estruturadas. As crianças não veem as coisas da mesma forma que os adultos, por isso podem usar a brincadeira para compreender melhor certas experiências de vida.

9. Os pais podem ajudar as crianças que enfrentam uma ampla gama de dificuldades, aprendendo como brincar com elas de uma maneira específica, usando brinquedos selecionados. Estas dificuldades incluem, mas não estão limitadas a, problemas emocionais, perturbações generalizadas do desenvolvimento, problemas de fala, atraso mental, divórcio dos pais, circunstâncias de risco, relocalização, imigração, abuso/negligência, diagnósticos de saúde mental, problemas de acolhimento/adoção, doenças crónicas, dificuldades sociais, hiperatividade, deficiências, dificuldades de aprendizagem, exposição à violência, dificuldades de adaptação e surdos e deficientes auditivos. Existem maneiras pelas quais os pais podem ajudar seus filhos com esses tipos de problemas, usando tipos específicos de brinquedos e tipos específicos de interações. No entanto, também existem intervenções terapêuticas que um terapeuta ou ludoterapeuta pode ensinar aos pais para melhor se adequar à situação da criança, como terapia filial, terapia de interação entre pais e filhos e intervenções de ludoterapia.

10. Os pais podem melhorar significativamente o relacionamento com os filhos aprendendo a brincar com eles de uma maneira específica, usando brinquedos selecionados. Quando os pais simplesmente estão com os filhos e se concentram verdadeiramente nele (sem ter pressa ou tentar administrar demais as brincadeiras), o relacionamento deles com os filhos pode melhorar muito. O tempo de jogo não precisa ocorrer durante horas por dia. Pode levar apenas alguns minutos aqui e ali, mas fazer esse tipo de brincadeira diariamente ou pelo menos quase diariamente é muito útil para o relacionamento entre pais e filhos.