Como cultivar a capacidade de comunicação social das crianças?

Como cultivar a capacidade de comunicação social das crianças? Cuidar de crianças pequenas desde tenra idade envolve um bom nível e habilidades interpessoais e tem um significado positivo e importante na promoção do desenvolvimento da saúde mental e na prevenção de várias doenças mentais. 1.Criar um ambiente familiar harmonioso e saudável Deve ser criado um ambiente de comunicação democrático, igualitário, amigável e harmonioso na família. Famílias centradas nos pais e centradas na criança não são desejáveis. Se os filhos desejam ter um relacionamento interpessoal harmonioso e saudável, os pais devem criar um ambiente familiar harmonioso e saudável para os seus filhos. Como primeiros professores da criança, os pais exercem uma influência sutil sobre a criança de várias maneiras. A criança tem uma forte capacidade de imitação e muitas vezes traz alguma linguagem, comportamento e hábitos dos pais para sua própria vida. Os membros da família devem fazer o possível para evitar brigas na frente dos filhos, porque tais disputas não só os deixarão nervosos e em pânico, mas também os farão aprender inconscientemente algumas formas negativas de comunicação, como atacar uns aos outros com palavrões e atacar uns aos outros com as mãos. 2. Os pais dão um bom exemplo aos filhos Como todos sabemos, os pais têm uma autoridade superior no coração dos filhos. Além disso, as crianças moram com os pais desde a infância. Os pais têm a influência mais longa e profunda sobre os filhos. Portanto, o comportamento dos pais é muitas vezes o melhor exemplo para as crianças aprenderem e interagirem. Portanto, os pais devem dar o exemplo e ensinar pelo exemplo. Especialistas apontam que as crianças aprendem a se comunicar imitando os adultos. Desde o nascimento, a criança sempre sentiu a atitude dos pais em relação a si mesma e aos outros, e imitou a atitude e a forma de tratar os outros dos pais. Portanto, os pais devem dar o exemplo aos filhos e pedir-lhes que façam o que quiserem, caso contrário não conseguirão convencê-los.  3. Criar um ambiente e uma oportunidade para as crianças comunicarem e estimular o seu interesse e desejo pela comunicação. As crianças solteiras de hoje cresceram muito cedo no ambiente “421º” (ou seja, quatro idosos, dois adultos e uma criança). Na verdade, eles estão ansiosos para brincar com seus colegas. Portanto, nossos pais devem frequentemente criar um ambiente e oportunidades para os filhos se comunicarem com seus filhos. Ao mesmo tempo, os pais devem incentivar os seus filhos a dedicarem algum tempo e energia a conversar, brincar e viajar com os seus pares, e não devem negligenciar o estudo dos seus filhos nesta área, sob o pretexto da importância da aprendizagem cultural. Por exemplo, levar mais crianças para visitar a família, apoiar as crianças a trazerem os seus companheiros para brincar em casa, não impor demasiadas restrições às brincadeiras das crianças e não excluir os amigos por razões de limpeza e higiene da família. Os pais não devem sempre deixar os filhos em casa ou pressioná-los até os idosos para vigiarem quando visitam parentes e amigos nos feriados, e fazer o possível para levar os filhos com eles nas ocasiões em que possam trazê-los. Primeiro, pode cultivar a linguagem educada da criança e enriquecer a linguagem da criança, como ver os outros se despedirem quando vão embora. Em segundo lugar, pode enriquecer a experiência de comunicação das crianças. Por exemplo, quando visitam a casa de outras pessoas, orientam os filhos a bater primeiro na porta e obter permissão para entrar novamente. Quando jogam com os amigos, devem solicitar educadamente e obter permissão para jogar novamente. Como resultado, as crianças não terão mais medo de conhecer estranhos se souberem o que dizer, como dizer e como fazer.  4, ensinar ativamente às crianças as habilidades de comunicação. A interação social das crianças inclui a interação das crianças com os pares e a interação das crianças com os adultos. É mais fácil para as crianças comunicarem com os adultos, porque os adultos geralmente conseguem adivinhar as suas intenções. Os adultos ensinam principalmente aos filhos as habilidades de comunicação com os colegas. As chamadas habilidades de comunicação referem-se às estratégias e habilidades para resolver de forma adequada os problemas encontrados na comunicação. Por exemplo, converse amigavelmente com seu parceiro e cumprimente outras pessoas com um nome que elas gostem. Compreender os interesses e hobbies do seu parceiro pode não apenas obedecer aos interesses de outras pessoas, mas também não segui-los cegamente. Preste mais atenção aos pontos fortes do que aos pontos fracos dos outros; Gosto de compartilhar brinquedos e playgrounds juntos. Posso deixar espaço para crianças que saem temporariamente do jogo. Estou disposto a permitir que novos companheiros cheguem a qualquer momento. Estou disposto a ajudar quem tem dificuldades ou falta de experiência. No jogo, você pode não apenas apresentar sugestões ativamente, mas também respeitar as opiniões de outras pessoas, não forçar os outros a aceitar ou obedecer, você pode se comunicar com os outros em pé de igualdade e pode cooperar alegremente com seus colegas, etc. Na comunicação, as crianças que são educadas, cooperativas, partilham e observam regras são frequentemente bem-vindas pelos seus pares.  5. Compreender a lei natural do desenvolvimento das crianças e não exigir que as crianças cumpram os padrões dos adultos. Os pais estão sempre ansiosos para permitir que seus filhos dominem as habilidades de comunicação adulta o mais rápido possível. Na verdade, o desenvolvimento das crianças necessita de um processo. Por um lado, precisam ter maturidade psicológica correspondente e, por outro, precisam aprender e acumular experiência constantemente. Portanto, os pais devem manter uma atitude normal e tratar o desempenho dos filhos na comunicação social com tolerância, e não usar os padrões dos adultos para exigir dos filhos.