Visualizações: 35 Autor: 第四组16号618 梁洁 Horário de publicação: 04/12/2018 Origem: Site
Brinquedos educativos
Os brinquedos educativos (às vezes chamados de “brinquedos instrutivos”) são objetos de brincadeira, geralmente concebidos para crianças, dos quais se espera que estimulem a aprendizagem. Freqüentemente, têm como objetivo atender a um propósito educacional, como ajudar uma criança a desenvolver uma habilidade específica ou ensinar uma criança sobre um assunto específico. Freqüentemente, simplificam, miniaturizam ou modelam atividades e objetos usados por adultos.
Embora as crianças estejam constantemente interagindo e aprendendo sobre o mundo, muitos dos objetos com os quais interagem e com os quais aprendem não são brinquedos. Os brinquedos são geralmente considerados construídos especificamente para uso infantil. Uma criança pode brincar e aprender com uma pedra ou um pau, mas não seria considerado um brinquedo educativo porque 1) é um objecto natural, não concebido, e 2) não tem qualquer propósito educativo esperado.
A diferença está na percepção ou realidade da intenção e valor do brinquedo. Espera-se que um brinquedo educativo eduque. Espera-se que instrua, promova a intelectualidade, o desenvolvimento emocional ou físico. Um brinquedo educativo deve ensinar uma criança sobre um assunto específico ou ajudá-la a desenvolver uma habilidade específica. Mais brinquedos são projetados tendo em mente a educação e o desenvolvimento da criança hoje do que nunca.
Os brinquedos educativos afirmam melhorar o desenvolvimento intelectual, social, emocional e/ou físico. Os brinquedos educativos são, portanto, concebidos para atingir marcos de desenvolvimento dentro de faixas etárias apropriadas. Para crianças em idade pré-escolar , simples blocos de madeira podem ser um bom ponto de partida para uma criança começar a compreender as relações causais, os princípios básicos da ciência (por exemplo, se um bloco cair do topo de uma estrutura, cairá até que uma superfície pare a sua queda) e desenvolver paciência e coordenação motora rudimentar . Para uma criança que está avançando para o ensino fundamental , outras formas de manipulação mais sofisticadas podem ajudar ainda mais no desenvolvimento dessas habilidades.
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