La importancia del juego en la promoción del desarrollo de niños sanos

El juego permite a los niños usar su creatividad mientras desarrollan su imaginación, destreza y fuerza física, cognitiva y emocional. El juego es importante para el desarrollo saludable del cerebro. Es a través del juego que los niños a una edad muy temprana participan e interactúan en el mundo que los rodea. El juego permite a los niños crear y explorar un mundo que puedan dominar, conquistando sus miedos mientras practica roles de adultos, a veces junto con otros niños o cuidadores de adultos. A medida que dominan su mundo, el juego ayuda a los niños a desarrollar nuevas competencias que conducen a una mayor confianza y la resistencia que necesitarán para enfrentar desafíos futuros. El juego no dirigido permite a los niños aprender a trabajar en grupos, compartir, negociar, resolver conflictos y aprender habilidades de auto-advocación. Cuando se permite que el juego sea impulsado por los niños, los niños practiquen las habilidades de toma de decisiones, se muevan a su propio ritmo, descubran sus propias áreas de interés y, en última instancia, se involucren plenamente en las pasiones que desean seguir. Idealmente, gran parte del juego involucra adultos, pero cuando el juego es controlado por adultos, los niños aceptan reglas y preocupaciones de los adultos y pierden algunos de los beneficios que el juego les ofrece, particularmente en el desarrollo de la creatividad, el liderazgo y las habilidades grupales. A diferencia del entretenimiento pasivo, el juego construye cuerpos activos y saludables. De hecho, se ha sugerido que alentar el juego no estructurado puede ser una forma excepcional de aumentar los niveles de actividad física en los niños, que es una estrategia importante en la resolución de la epidemia de obesidad. Quizás sobre todo, el juego es una alegría simple que es una parte preciada de la infancia.

La trayectoria de desarrollo de los niños está mediada críticamente por relaciones apropiadas y afectivas con cuidadores amorosos y consistentes en relación con los niños a través del juego. 4Cuando los padres observan a sus hijos en juego o se unen con ellos en el juego impulsado por los niños, se les da una oportunidad única para ver el mundo desde el punto de vista de su hijo mientras el niño navega por un mundo perfectamente creado solo para satisfacer sus necesidades. (La palabra 'padre ' se usa en este informe para representar la amplia gama de cuidadores adultos que crían hijos). Las interacciones que ocurren a través del juego les dicen a los niños que los padres les están prestando atención y ayudan a construir relaciones duraderas. Los padres que tienen la oportunidad de vislumbrar el mundo de sus hijos aprenden a comunicarse de manera más efectiva con sus hijos y se les da otro entorno para ofrecer orientación suave y enriquecedora. Los niños menos verbales pueden expresar sus puntos de vista, experiencias e incluso frustraciones a través del juego, lo que permite a sus padres la oportunidad de obtener una comprensión más completa de su perspectiva. En pocas palabras, el juego ofrece a los padres una oportunidad maravillosa para involucrarse plenamente con sus hijos.

El juego es parte integral del entorno académico. Asegura que el entorno escolar atiende al desarrollo social y emocional de los niños, así como a su desarrollo cognitivo. Se ha demostrado que ayuda a los niños a adaptarse al entorno escolar e incluso a mejorar la preparación del aprendizaje de los niños, los comportamientos de aprendizaje y las habilidades de resolución de problemas. El aprendizaje socioemocional está mejor integrado con el aprendizaje académico; Es preocupante si algunas de las fuerzas que mejoran la capacidad de los niños para aprender están elevadas a expensas de los demás. El juego y el tiempo no programado que permiten las interacciones entre pares son componentes importantes del aprendizaje socioemocional.