Vistas: 1 Autor: 第一组 舒存存 舒存存 舒存存 Tiempo de publicación: 2018-12-10 Origen: Sitio
El tiempo de juego es una parte descuidada pero importante del día escolar. En trabajos anteriores en la Unidad de Investigación de Thomas Coram, se describieron las opiniones de los maestros de primaria sobre el tiempo de juego. Los maestros sintieron que el comportamiento agresivo y desultivo era común, y que los juegos tradicionales de juegos estaban en declive. Pero los niños son los expertos y los principales testigos de la vida en el patio de recreo, y este artículo informa sobre entrevistas con niños de 11 años en las escuelas junior de Ilea.
El tiempo de juego fue muy popular entre los niños, particularmente el largo descanso para la cena, y las sugerencias de mejoras deben construir sobre esta visión positiva. Pero había preocupaciones, por ejemplo, por: el frío, sin saber qué hacer y el comportamiento disruptivo. Un poco menos de la mitad de los niños le hubiera gustado quedarse en el tiempo de juego. Se argumenta que damos demasiado por sentado el comportamiento inaceptable del patio de recreo, y que los mismos niños respondían a las mejoras constructivas. Se consideran las mejoras sugeridas de los niños.
Los juegos de juegos más comunes fueron el fútbol, perseguir juegos y otros juegos de pelota. No hubo informes de juegos con materiales, como canicas. Raramente se reportaron juegos de canto y anillo, y juegos con marcas de juegos. Se argumenta que se podría hacer más para alentar una mayor variedad de juegos de juegos. El periódico termina con un vistazo al papel del juego más popular de All -Football.
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