Cómo proporcionar un entorno seguro en preescolar

Cómo proporcionar un entorno seguro en preescolar

1, hiré amplios y miembros del personal calificado. Debe tener suficientes empleados para supervisar a todos los niños en su preescolar y asegurarse de que todas las áreas del preescolar donde los niños se congregan en todo momento los monitorean los miembros del personal. Además, debe requerir que su personal esté capacitado en reanimación cardiopulmonar (RCP) y esté certificado en primeros auxilios.

2, C, diablos, el área de juego regularmente.

A, los empleados deben tener referencias verificadas y pasar una verificación de antecedentes.

B, en los Estados Unidos (y la mayoría de los otros lugares) hay proporciones legales de personal para niños, dependiendo de la edad.

C, el personal se enferma, necesita ir a sesiones de capacitación y reuniones, debe ir a citas médicas, vacaciones toman almuerzos y descansos, seguro de que hay cobertura con sustitutos para permitir esto.

3, Organice el aula de una manera que le permita ver a todos los niños, en todo momento. Asegúrese de que no haya puntos ciegos donde los niños puedan perderse de su vista.

A, si usa cubículos o paredes de partición, configúrelos de una manera que le permita ver a su alrededor desde la mayor cantidad de ángulos posible. Por ejemplo, es mejor poner una pared de partición en ángulo recto en una pared perimetral que para poner 2 paredes de particiones en ángulo recto entre sí en el centro de la habitación.

B, establecer áreas de juego en el centro de la habitación.

C, organizar sillas, escritorios y mesas de trabajo en círculos.

4, adhiérase a las pautas de seguridad alimentaria. Cuando se trata de preparar, almacenar y servir alimentos, hay una serie de precauciones que debe tomar para garantizar la seguridad de la guardería. La agencia reguladora de la guardería de su gobierno puede proporcionarle un manual integral de pautas de seguridad alimentaria.

5, salvaguarda la zona de juego al aire libre.

A, la cubierta de tierra debe ser suave para las caídas de cojín.

B, la altura de los columpios, los toboganes y otros equipos de juegos debe estar a una distancia segura del suelo.

C, no debe haber pernos, tuercas, tornillos u otros sujetadores que sobresalgan del equipo del patio de recreo de una manera que podría dañar a los niños.

D, las aberturas deben ser lo suficientemente grandes como para garantizar que las partes del cuerpo no puedan quedarse atrapadas. Una regla estándar es asegurarse de que no haya aberturas entre 3.5 pulgadas (8,4 cm) y 9 pulgadas (21,6 cm) de ancho.

E, equipo de juego espacial al menos 12 pies (3.7 m) de distancia.

F, áreas claras de tráfico de riesgos de disparo. Los ejemplos de riesgos de disparo incluyen ramas de árboles, rocas, cambios repentinos en la elevación y tocones de árboles.

G, revise el equipo de juegos regularmente para facilitar la operación e integridad estructural.

H, las plataformas elevadas deben tener rieles de guardia.

Yo, rodeo el patio de recreo con una valla de seguridad alta y me aseguro de que las puertas que conducen al exterior estén bloqueadas.

6, mantenga los productos químicos encerrados de los niños. En un entorno preescolar, los limpiadores, insecticidas, soluciones de primeros auxilios, medicamentos y todas las demás sustancias tóxicas deben mantenerse en un gabinete alto, resistente a la llama y bloqueado por seguridad.

7, Inspeccione los riesgos ambientales regularmente. Los problemas comunes de seguridad ambiental incluyen impurezas de agua, pintura a base de plomo, mercurio, asbesto, gestión de residuos y contaminantes del aire interior como moho/moho, monóxido de carbono, humo de tabaco, alérgenos y polvo. Llame a las autoridades apropiadas a las instalaciones para evaluar los riesgos ambientales antes de permitir que los niños ingresen al medio ambiente preescolar y coloquen detectores electrónicos aplicables en toda la instalación.

8, tenga planes de emergencia en su lugar. Realice los ejercicios de incendios y desastres naturales de forma regular para garantizar que todos en el preescolar estén familiarizados con los procedimientos adecuados para manejar situaciones de emergencia.

9, crea reglas. Las listas de reglas se pueden utilizar en una variedad de formas para promover un entorno seguro en preescolar.

A, las reglas posteriores a la escuela claramente dónde están los preescolares pueden verlos, y asegúrese de abordarlos de manera regular para que los niños estén familiarizados con ellos. Por ejemplo, las reglas como 'Mantenga sus manos para usted' y 'Dígale al maestro si tiene un problema con otro alumno' puede ayudar a prevenir argumentos físicamente dañinos en el entorno preescolar, y las reglas sobre lavarse las manos y cubrir estornudos pueden ayudar a evitar la propagación de la enfermedad.

B, establezca un conjunto de reglas para recoger y dejar preescolares. Por ejemplo, puede requerir que los padres proporcionen identificaciones fotográficas, complete formularios para otras partes que deseen recoger a sus hijos, iniciar sesión y salir, permanecer dentro de una zona de recolección durante el tiempo de recogida y/o llamar con anticipación si el método de recolección puede cambiar temporalmente.