كيفية توفير بيئة آمنة في مرحلة ما قبل المدرسة

كيفية توفير بيئة آمنة في مرحلة ما قبل المدرسة

1، توظيف عدد كاف من الموظفين المؤهلين. يجب أن يكون لديك عدد كافٍ من الموظفين للإشراف على جميع الأطفال في المدرسة التمهيدية الخاصة بك، والتأكد من أن جميع المناطق في المدرسة التمهيدية التي يتجمع فيها الأطفال تتم مراقبتها في جميع الأوقات من قبل الموظفين. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تطلب أن يكون طاقم العمل لديك مدربًا على الإنعاش القلبي الرئوي (CPR)، وأن يكون معتمدًا في الإسعافات الأولية.

2، قم بفحص منطقة اللعب بانتظام.

أ، يحتاج الموظفون إلى التحقق من المراجع واجتياز فحص الخلفية.

ب، في الولايات المتحدة (ومعظم المناطق الأخرى) هناك نسب قانونية لعدد الموظفين إلى الأطفال، تعتمد على العمر.

ج، يمرض الموظفون، ويحتاجون إلى الذهاب إلى الدورات التدريبية والاجتماعات، ويحتاجون إلى الذهاب إلى المواعيد الطبية، ويأخذون وجبات الغداء والإجازات في الإجازات - تأكد من وجود تغطية مع البدائل للسماح بذلك.

3. قم بترتيب الفصل الدراسي بطريقة تسمح لك برؤية جميع الأطفال في جميع الأوقات. تأكد من عدم وجود نقاط عمياء يمكن أن يضيع فيها الأطفال عن نظرك.

أ،إذا كنت تستخدم مقصورات أو جدران فاصلة، فقم بتكوينها بطريقة تسمح لك برؤية ما حولها من أكبر عدد ممكن من الزوايا. على سبيل المثال، من الأفضل وضع جدار فاصل بزاوية قائمة على الجدار المحيطي بدلاً من وضع جدارين فاصلين بزوايا قائمة لبعضهما البعض في وسط الغرفة.

ب، قم بإعداد مناطق للعب في وسط الغرفة.

ج، ترتيب الكراسي والمكاتب وطاولات العمل في دوائر.

4. الالتزام بإرشادات سلامة الغذاء. عندما يتعلق الأمر بإعداد الطعام وتخزينه وتقديمه، هناك عدد من الاحتياطات التي يجب عليك اتخاذها لضمان سلامة الحضانة. يمكن للوكالة التنظيمية لمرافق الرعاية النهارية التابعة لحكومتك أن تزودك بدليل شامل لإرشادات سلامة الأغذية.

5، حماية منطقة اللعب في الهواء الطلق.

أ، يجب أن يكون الغطاء الأرضي ناعمًا لمنع السقوط.

ب،يجب أن يكون ارتفاع الأراجيح والزلاقات ومعدات الملعب الأخرى على مسافة آمنة من الأرض.

ج، يجب ألا يكون هناك أي مسامير أو صواميل أو براغي أو أدوات تثبيت أخرى بارزة من معدات الملعب بطريقة يمكن أن تلحق الضرر بالأطفال.

د، يجب أن تكون الفتحات كبيرة بما يكفي لضمان عدم انحشار أجزاء الجسم. القاعدة القياسية هي التأكد من عدم وجود فتحات بعرض يتراوح بين 3.5 بوصة (8.4 سم) و9 بوصات (21.6 سم).

هـ، يجب أن تكون المسافة بين معدات اللعب الفضائية 12 قدمًا (3.7 مترًا) على الأقل.

و، مناطق المرور واضحة من مخاطر التعثر. تشمل أمثلة مخاطر التعثر أغصان الأشجار والصخور والتغيرات المفاجئة في الارتفاع وجذوع الأشجار.

ز، فحص معدات الملعب بانتظام لسهولة التشغيل والسلامة الهيكلية.

ح، يجب أن تحتوي المنصات المرتفعة على قضبان حماية.

ط، قم بتطويق الملعب بسياج أمان طويل، وتأكد من إغلاق أي بوابات تؤدي إلى الخارج.

6. احتفظ بالمواد الكيميائية بعيدًا عن متناول الأطفال. في بيئة ما قبل المدرسة، يجب حفظ المنظفات والمبيدات الحشرية ومحاليل الإسعافات الأولية والأدوية وجميع المواد السامة الأخرى في خزانة عالية ومقاومة للهب ومقفلة بشكل آمن.

7، فحص المخاطر البيئية بانتظام. تشمل قضايا السلامة البيئية الشائعة شوائب المياه، والطلاء المحتوي على الرصاص، والزئبق، والأسبستوس، وإدارة النفايات، وملوثات الهواء الداخلي مثل العفن/العفن الفطري، وأول أكسيد الكربون، ودخان التبغ، والمواد المسببة للحساسية والغبار. استدعاء السلطات المختصة إلى المبنى لاختبار المخاطر البيئية قبل السماح للأطفال بدخول بيئة ما قبل المدرسة، ووضع أجهزة الكشف الإلكترونية القابلة للتطبيق في جميع أنحاء المنشأة.

8، ضع خطط الطوارئ. قم بإجراء تدريبات على الحرائق والكوارث الطبيعية بشكل منتظم للتأكد من أن كل فرد في مرحلة ما قبل المدرسة على دراية بالإجراءات المناسبة للتعامل مع حالات الطوارئ.

9، إنشاء القواعد. يمكن استخدام قوائم القواعد بعدة طرق لتعزيز بيئة آمنة في مرحلة ما قبل المدرسة.

أ،نشر القواعد المدرسية بشكل واضح حيث يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة رؤيتها، والتأكد من تناولها بشكل منتظم حتى يكون الأطفال على دراية بها. على سبيل المثال، يمكن لقواعد مثل 'احتفظ بيديك لنفسك' و'أخبر المعلم إذا كانت لديك مشكلة مع طالب آخر' أن تساعد في منع الحجج الضارة جسديًا في بيئة ما قبل المدرسة، كما يمكن أن تساعد القواعد المتعلقة بغسل اليدين وتغطية العطس في منع انتشار المرض.

ب، وضع مجموعة من القواعد لاستقبال وتوصيل أطفال ما قبل المدرسة. على سبيل المثال، قد تطلب من أولياء الأمور تقديم بطاقات هوية تحمل صورة، وملء النماذج الخاصة بالأطراف الأخرى التي يرغبون في اصطحاب أطفالهم، وتسجيل الدخول والخروج، والبقاء داخل منطقة الالتقاء أثناء وقت الالتقاء و/أو الاتصال مسبقًا إذا كانت طريقة الالتقاء ستتغير مؤقتًا.