يعد اللعب جزءًا مهمًا للغاية من تطور الطفل ، ويمكن أن يؤثر على تطوره بعدة طرق ، وهناك مجموعة من المبادئ التي تم تشكيلها للنظر في قيمة اللعب في رعاية تطور الطفل ، وهذا ما يسمى 'دورة اللعب'. يتكون من المراحل التالية.
Metalude -هذا هو عندما يختار الطفل النشاط أو اللعبة التي يريد اللعب بها.
العب جديلة -هذا تعبير أو عمل جسدي قد يفعله الطفل لإظهار الأطفال الآخرين أنهم يرغبون في القدوم والمشاركة. على سبيل المثال ، قد يكون لدى الطفل سيارة لعبة ويتظاهر بتقليد صوت تصادم للطفل الآخر الذي سيغريهم بعد ذلك بإشراك أنفسهم في لعبة السيارة.
لعب العائد - هذا هو عندما يقبل طفل أو شخص بالغ طلب اللعب ومن ثم يتخذ قرارًا بشأن ما إذا كانوا يريدون إشراك أنفسهم أم لا.
Play Flow -هذا عندما يشارك الطفل في مهمة أو نشاط ، يبدأ هذا عادةً من جديلة اللعب.
الإبادة -هذا هو المكان الذي يتخذ فيه الطفل قرارًا بوقف النشاط أو اللعب الذي يقومون به ، وأسباب الملل من التكرار أو إذا انتهت اللعبة.
يمكن أن يؤثر اللعب على جميع جوانب تطور الطفل ، أدناه لقد أدرجت المجالات المختلفة.
التنمية البدنية - يتضمن التنمية البدنية من خلال اللعب للأطفال الصغار اللعب الذي يعزز المهارات الحركية الإجمالية والرائعة ، على سبيل المثال سلسلة الخيوط من خلال ثقوب صغيرة تتطلب التركيز والمهارات الحركية الدقيقة. الأنشطة التي تنطوي على الجري ، والقفز ، وركوب الدراجة تتطلب مهارات حركية جسيمة. هذه مفيدة حقًا للطفل ويحتاج إلى تشجيع من سن مبكرة حيث ستكون هناك حاجة إليها للمشاركة في أنشطة مثل اليوم الرياضي. يجب أيضًا تشجيع الأطفال على إدراك أهمية الأكل الصحي إلى جانب ممارسة الرياضة البدنية.
التنمية العاطفية -اللعب الذي يتضمن التنمية العاطفية أمر مهم للغاية للأطفال الصغار ويجب دمجه خلال الأنشطة المدرسية. هذا النوع من اللعب مفيد لجميع الأطفال من جميع الأعمار ، ولكنه يساعد أيضًا في تشجيع الأطفال الذين يجدون صعوبة في التعبير عن المشاعر ، وهي طريقة يمكن بها استخدام ذلك على سبيل المثال ، يمكن للأطفال استخدام الدمى أو Teddies للتشغيل على الموقف ، واللباس ولعب الأدوار يمكن استخدامه أيضًا. هذا جيد لبناء احترام الذات والثقة بالنفس للمساعدة في الحوادث الأخرى في المدرسة.
التنمية الفكرية- هذا النوع من اللعب لا يعني بالضرورة أن يتعين على الطفل أن يضع القلم على الورق ، يمكن أن تكون العديد من أنشطة اللعب مبتكرة وممتعة من شأنها أن تستفيد من الطفل فكريًا ، على سبيل المثال ، يمكن لمجموعة من الأطفال القيام بنمذجة غير مرغوب فيها ، ثم يناقشون المواد التي تناسب كل جزء من النموذج وما هي الألوان التي يجب استخدامها لاستخدامها مع بقية تصميمات المجموعات.
التنمية الاجتماعية- اللعب أمر حيوي للتأكد من أن الأطفال يطورون مهارات اجتماعية جيدة مع الأصدقاء والمعلمين وغيرهم من البالغين. هذه مهارة حياة يجب تشجيعها من سن مبكرة لإعدادهم للحياة في بيئة مدرسية. يمكن أن تشمل الأنشطة التي يمكن أن تساعد في بناء المهارات الاجتماعية للطفل على سبيل المثال مجموعة من الأطفال في السنة الثانية التي تحدث فيها مناقشة في الفصول الدراسية حول من هي الأسرة الموجودة هناك ، ويمكن للأطفال الآخرين بعد ذلك مناقشة الاختلافات والتشابهات ، على سبيل المثال ، قد يقول الطفل A 'لقد كان من الواضح أن هناك حاجة إلى أن يكون هناك من ينظر إلى أن الأطفال قد يكونون قد استجيبوا مثل الأطفال. ب التي يمكن أن تثير محادثة مختلفة.
