Visualizações: 18 Autor: 第一组613 朱琳阡 Horário de publicação: 29/11/2018 Origem: Site
A autora e psicóloga clínica Kay Redfield Jamison escreve: 'As crianças precisam de liberdade e tempo para brincar. Brincar não é um luxo. Brincar é uma necessidade.' Enquanto brincam ao ar livre, as crianças exploram com todos os seus sentidos, testemunham uma nova vida, criam mundos imaginários e negociam entre si para criar um ambiente lúdico.
Brincar ao ar livre amplia o vocabulário. Enquanto brincam ao ar livre, as crianças podem ver uma bolota, um esquilo e nuvens cumulosas. À medida que encontram coisas novas, seu vocabulário se expande de uma forma que nunca aconteceria dentro de casa.
Brincar ao ar livre melhora as habilidades auditivas. À medida que as crianças negociam as regras de um jogo inventado, devem ouvir-se atentamente, fazer perguntas para esclarecimentos e prestar atenção aos detalhes das explicações de uma forma que não são necessárias quando jogam jogos familiares.
Estar na natureza melhora as habilidades de comunicação. Não está claro sobre as regras de um jogo inventado? Não sabe como subir na árvore ou criar a casa das fadas? As crianças devem aprender a questionar e esclarecer para compreender e, ao mesmo tempo, fazer-se compreender.
As brincadeiras ao ar livre incentivam a brincadeira cooperativa. Num ambiente onde não há vencedores e perdedores claros, as crianças trabalham juntas para atingir uma meta. Talvez eles completem uma pista de obstáculos feita por eles mesmos ou criem uma casa para um esquilo. Juntos, eles se comprometem e trabalham juntos para alcançar o resultado desejado.
O tempo na natureza ajuda as crianças a perceber padrões. O mundo natural está cheio de padrões. As pétalas das flores, as nervuras de uma folha, a casca de uma árvore são todos padrões. A construção de padrões é uma habilidade matemática inicial crucial.
Brincar ao ar livre ajuda as crianças a perceberem semelhanças e diferenças. A capacidade de classificar itens e perceber as semelhanças e diferenças entre eles é outra habilidade crucial para o sucesso matemático. O tempo ao ar livre oferece muitas oportunidades de classificação.
O tempo passado ao ar livre melhora o sistema imunológico das crianças. Crianças saudáveis aprendem melhor. À medida que as crianças passam cada vez mais tempo ao ar livre, o seu sistema imunitário melhora, diminuindo o tempo fora da escola devido a doenças.
As brincadeiras ao ar livre aumentam o nível de atividade física das crianças. As crianças que brincam ao ar livre têm menos probabilidade de serem obesas e mais propensas a serem aprendizes ativos. As crianças que se movimentam e brincam quando estão fora da escola estão prontas para receber a atenção muitas vezes necessária para a aprendizagem em sala de aula.
O tempo passado ao ar livre aumenta a persistência. Os jogos ao ar livre geralmente exigem persistência. As crianças devem tentar e tentar novamente se a experiência falhar. Se o galho não atravessar todo o riacho ou a casca não cobrir a casa das fadas, eles devem continuar tentando até conseguirem.
Brincar ao ar livre é divertido. Crianças felizes são aprendizes bem-sucedidos. As crianças ficam naturalmente felizes quando se movimentam, brincam e criam ao ar livre. Essa alegria os abre para experimentar, aprender e crescer.
