Conseils pour choisir des jouets pour les tout-petits

Les tout-petits sont de petits explorateurs qui apprennent en faisant. Le jeu donne à votre enfant une excellente occasion de développer et de mettre en pratique de nouvelles compétences à son rythme en suivant ses intérêts uniques. Les jouets et les jouets dont votre enfant dispose peuvent façonner son développement de manière importante.

Même s'il peut sembler facile de choisir des jouets pour les tout-petits, lorsque vous entrez dans un magasin de jouets aujourd'hui, la seule chose qui est facile est de se sentir dépassé. Il existe une vaste gamme de jouets développés pour le marché des tout-petits. Comment choisir ceux qui conviennent à votre enfant ? Comment savoir lesquels sont de haute qualité et lesquels dureront ? Qu'est-ce qui suscitera l'intérêt de votre enfant pendant plus de quelques jours ou semaines ? Vous trouverez ci-dessous quelques idées pour choisir des jouets qui grandiront avec votre enfant, le mettront au défi et favoriseront son développement global (ses capacités de réflexion, physiques, langagières et socio-émotionnelles).

Lignes directrices pour choisir des jouets pour les tout-petits

Choisissez des jouets qui peuvent être utilisés de différentes manières.

Les tout-petits adorent démonter, remonter, retirer, mettre en place, ajouter et construire. Choisissez des jouets « ouverts » dans le sens où votre enfant peut jouer à de nombreux jeux différents avec eux. Par exemple, des blocs de bois ou de gros blocs de plastique emboîtables peuvent être utilisés pour construire une route, un zoo, un pont ou un vaisseau spatial. Des jouets comme celui-ci stimulent l'imagination de votre enfant et l'aident à développer ses capacités de résolution de problèmes et de réflexion logique.

• Exemples :  blocs, blocs emboîtables, blocs ou coupelles gigognes et jouets pour jeux de sable et d'eau

Recherchez des jouets qui grandiront avec votre enfant.

Nous avons tous fait l'expérience d'acheter un jouet avec lequel notre enfant joue pendant deux jours et ne touche plus jamais. Vous pouvez vous prémunir contre cela en recherchant des jouets qui peuvent être amusants à différents stades de développement. Par exemple, les petits animaux en plastique sont amusants pour un jeune enfant qui peut leur fabriquer une boîte à chaussures, tandis qu'un enfant plus âgé peut les utiliser pour mimer une histoire qu'il invente.

• Exemples :  animaux jouets et figurines d'action en plastique, maisons de poupées adaptées aux tout-petits, trains et camions à benne basculante (et autres véhicules), animaux en peluche et poupées

Sélectionnez des jouets qui encouragent l’exploration et la résolution de problèmes.

Le jeu donne aux enfants la possibilité de mettre en pratique de nouvelles compétences encore et encore. Des jouets qui donnent aux enfants une chance de comprendre quelque chose par eux-mêmes – ou avec un peu de coaching – développent leurs capacités de réflexion logique et les aident à résoudre les problèmes avec persévérance. Ils aident également les enfants à développer leurs relations spatiales (comprendre comment les choses s'emboîtent), la coordination œil-main et la motricité fine (utiliser les petits muscles des mains et des doigts).

• Exemples :  puzzles, trieurs de formes, blocs, blocs ou tasses gigognes, matériaux artistiques comme l'argile, la peinture, les crayons de couleur ou la pâte à modeler.

Recherchez des jouets qui stimulent l'imagination de votre enfant.

Au cours de la troisième année de votre enfant, sa créativité prend un véritable essor puisqu'il est désormais capable d'endosser le rôle de quelqu'un d'autre (comme un roi) et d'imaginer que quelque chose (comme un bloc) est en réalité autre chose (comme un morceau de gâteau). Recherchez des jouets que votre enfant peut utiliser pendant qu'il développe et met en scène des histoires. Le jeu de simulation développe les compétences linguistiques et alphabétisées, les compétences en résolution de problèmes et la capacité de séquencer (mettre les événements dans un ordre logique).

• Exemples :  des vêtements à habiller, des blocs, des aliments jouets et des assiettes en plastique, des figurines d'action, des animaux et des poupées en peluche, des trains et des camions, des maisons de poupées adaptées aux tout-petits, des outils jouets et des accessoires « réels » tels qu'un tube en papier d'emballage « tuyau d'incendie » pour votre petit pompier. La grande boîte en carton tout usage fait toujours un grand succès auprès des tout-petits et est gratuite. (Appelez un magasin d'électroménager pour récupérer une de leurs boîtes de réfrigérateur). Les boîtes deviennent des maisons, des bateaux pirates, des granges, des tunnels : tout ce que l'imagination de votre enfant peut imaginer !

Donnez à votre enfant la chance de jouer avec des objets « réels » ou des jouets qui ressemblent aux vrais.

Votre tout-petit commence à comprendre comment fonctionnent les objets de son monde, comme les télécommandes de télévision ou les interrupteurs. Elle souhaite également jouer avec vos « vrais » objets, comme votre téléphone portable, car elle a hâte d'être grande et capable comme vous. Des jouets comme celui-ci aident les enfants à résoudre des problèmes, à apprendre les relations spatiales (comment les choses s'emboîtent) et à développer la motricité fine (utilisation des petits muscles des mains et des doigts).

• Exemples :  Vaisselle et nourriture en plastique, clés de jouets, téléphone jouet, vêtements de déguisement, instruments de musique, balais, vadrouilles, brosses et pelles à poussière pour enfants.

Ajoutez des jouets « se préparer à lire ».

Les livres, les lettres de l'alphabet magnétique et les fournitures artistiques comme les marqueurs, les crayons de couleur et la peinture au doigt aident votre enfant à développer ses compétences précoces en écriture et en lecture. Les accessoires « de la vie réelle » comme les menus à emporter, les catalogues ou les magazines sont amusants à regarder et avec lesquels votre enfant peut jouer, et également à se familiariser avec les lettres, les textes et les imprimés.

Recherchez des jouets qui encouragent votre enfant à être actif.

Les tout-petits font toutes sortes de figures physiques car ils sont plus forts et plus confiants dans leur corps. Votre travail consiste à être un public reconnaissant pour la dernière réalisation de votre tout-petit dans le terrain de jeu ! Recherchez des jouets qui aident votre enfant à mettre en pratique ses aptitudes physiques actuelles et à en développer de nouvelles.

• Exemples :  balles de différentes formes et tailles, tricycles ou scooters à trois roues (avec équipement de protection approprié), jeux de quilles en plastique, panier de basket-ball pour enfants, jouets à tirer (par exemple, des jouets que votre enfant peut tirer sur une ficelle), chariot à remplir et à tirer, outils de jardinage pour creuser et ratisser, boîtes de déménagement (ouvertes aux deux extrémités) pour créer des tunnels dans lesquels ramper.

Recherchez des jouets qui favorisent le jeu entre générations.

Même si les adultes et les enfants peuvent jouer à presque tout ensemble, certains jouets sont conçus pour la participation des adultes. À mesure que votre enfant approche de l'âge de 3 ans et au-delà, les premiers jeux de société, qui impliquent d'utiliser sa mémoire ou des jeux de société simples qui ne nécessitent pas de lecture, sont amusants pour tous les âges. Pensez à organiser une « soirée de jeux en famille » lorsque vous jouez tous ensemble. Les jeux de société encouragent les compétences de comptage, d’association et de mémoire, ainsi que les capacités d’écoute et de maîtrise de soi (à mesure que les enfants apprennent à suivre les règles). Ils développent également les compétences linguistiques et relationnelles. Un autre avantage important est d’apprendre aux enfants à être des gagnants gracieux et à gérer la défaite.

Questions courantes sur le choix des jouets pour les tout-petits

Quels sont les avantages des sons, des lumières et de la musique ?

De très nombreux jouets pour les tout-petits sont ornés de boutons, de leviers, de lumières, de musique, etc. Souvent, ces jouets sont commercialisés comme « développementaux » parce qu'ils ont de nombreuses fonctions différentes. Malheureusement, cela a souvent l’effet inverse pour l’enfant. Plus un jouet en fait, moins votre enfant a à en faire. Si votre enfant peut s'asseoir et regarder le jouet « jouer », alors il est probablement plus divertissant qu'éducatif. De plus, ces jouets peuvent être déroutants pour un enfant qui apprend les relations de cause à effet. Si un jouet commence à jouer de la musique au hasard, ou si l'on ne sait pas quel bouton a fait clignoter les lumières, alors votre enfant n'apprend pas laquelle de ses actions (la cause) a produit les lumières et la musique (l'effet). Bref, les jouets les plus utiles sont ceux qui nécessitent le plus d’action de la part d’un jeune enfant. Plus les enfants doivent utiliser leur esprit et leur corps pour faire fonctionner quelque chose, plus ils apprennent.

Les jouets peuvent-ils réellement « rendre mon bébé plus intelligent », comme le prétendent souvent les emballages et les publicités ?

Procédez avec prudence. Il n’a pas été prouvé que la plupart des produits qui font ces allégations augmentent l’intelligence des enfants. En fait, les articles ménagers sûrs (bols en plastique à remplir et à jeter, oreillers pour grimper et s'empiler pour créer une grotte, vieux vêtements pour se déguiser) sont souvent les meilleurs outils d'apprentissage. N'oubliez pas que plus votre enfant doit utiliser son esprit et son corps pour résoudre des problèmes et développer ses propres idées, plus il apprend.