فوائد الملاعب للأطفال

قامت اللجنة الأولى والأسر في شاستا (SCFFC) بتمويل العديد من المشاريع التي تصنع جزئيًا أو كلها ملعب S للأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 0-5. سيتم تطوير كل من هذه الملاعب بشكل منفصل مع مدخلات المجتمع المحلي ، ولكن تشترك في العديد من الخصائص الأساسية. سيتم إنشاء كل منها في منطقة آمنة مسيجة وسيحتوي على العديد من معدات اللعب التي تلبي معايير سلامة الدولة ، وكلها مصممة خصيصًا للأطفال الصغار جدًا. تهتم اللجنة بكيفية تأثير هذه الملاعب على التطور الصحي لهؤلاء الأطفال. ومع ذلك ، فقد تم الحكم على تطوير خطط أبحاث التقييم التي قد تقيس هذا التأثير بشكل مباشر على أنه غير عملي. وذلك لأن هذه الخطة البحثية ستشمل محاولة مراقبة وقياس التغييرات البدنية والاجتماعية والفكرية لدى الأطفال الذين استخدموا الملاعب ثم يعزو هذه التغييرات فقط إلى استخدام الملعب. من الواضح أن هذا النوع من الدراسة يتجاوز الموارد المالية للجنة وسيتطلب تدخلًا مكثفًا في حياة هؤلاء الأطفال الصغار.

اللعب واللعب المجاني

توفر الملاعب فرصة للعب المجاني. يختلف اللعب الحر عن المسرحية المنظمة للعطلة أو الرياضة والألعاب المنظمة. يسمح اللعب المجاني للملعب للأطفال باللعب بأي طريقة يختارونها ، بدعم من مجموعة واسعة من الهياكل والمساحات. يسمح اللعب الحرة للطفل بالاستكشاف وفقًا لميوله الطبيعية ، ويسمح لهم بالتعلم من بعضهم البعض والتفاعل مع مجموعة واسعة من الفئات العمرية.

تطور الدماغ

تساعد هياكل اللعب في الملعب على تسهيل التطور المعرفي للطفل أثناء اللعب الحرة لأن الأطفال الصغار في مرحلة التطوير من أجهزة الاستشعار ، ويتعلمون من خلال الانطباع الحسي والأنشطة الحركية والتفاعل بين الاثنين.

مهارات المحرك

توفر الملاعب مساحة حاسمة للأطفال لإتاحة الفرص للتنقل والتشجيع على التقدم في المرحلة التالية من التنمية ، لأنه من خلال اللعب يمكنهم تطوير مهارات متطورة للمعالجة والتلاعب. إن الافتقار إلى اللياقة البدنية بين الأطفال يشكل خطرًا على صحتهم كبالغين ، ومعدات الملعب هي إحدى شبان النشاط البدني للأطفال.

تنمية اللغة والذكاء والمهارات الاجتماعية

Play هي الأداة الأساسية لتطوير الخيال والذكاء واللغة. يزيد الملعب من الفرص للانخراط في قدر أكبر من اللعب مع أقرانهم. يتيح التفاعل مع أقرانهم للأطفال التعبير عن الأفكار والمشاعر وتطوير مهارات الفم. هياكل اللعب تعزز اللعب الاجتماعي لأنهم يوفرون للأطفال أماكن للتجمع والتواصل. من خلال فعل اللعب ، يتعلمون القواعد الاجتماعية والثقافية ، وتجربة العديد من المشاعر ، واستكشاف نظام الرموز المشتركة اجتماعيًا. من خلال اللعب ، يتعلمون أيضًا من خلال التجارب البدنية والعقلية ، من خلال التفاعل مع بيئتهم وأقرانهم ، والقدرة على التمييز بين المعلومات ذات الصلة وغير ذات الصلة.