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Jogo interativo de mesa de jogo aquático Betta para crianças atraente equipamento de diversão para playground interno Mesa de jogo aquático para crianças fábrica na China

Visualizações: 359     Autor: Cindy Pan Horário de publicação: 06/05/2019 Origem: Site

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Por que brincar na água para as crianças é importante para as crianças?

   Quando éramos jovens, todos gostávamos de brincar na água, mesmo quando crescemos, nos sentimos relaxados quando estamos perto do mar ou da praia onde temos muita água. 

 Se você já leu o livro TRÊS DIAS PARA VER, deve se lembrar de como a palavra “água” abriu novos horizontes para Helen. A água mudou o mundo inteiro de Helen! 

    Como mãe de 2 filhos, eu realmente acho que brincar na água é ótimo para as crianças! Não é nenhum segredo que as crianças adoram brincar com água e, quando têm oportunidade, podem passar horas absortas em brincadeiras aquáticas. Salpicar e borrifar, criando ondas poderosas e mágicas, guiando o riacho, mudando o fluxo, despejando-o para frente e para trás e observando o líquido derramar sobre um recipiente.  

    A Bettaplay concorda que a brincadeira aquática é realmente uma parte essencial de um playground STEAM: não só é muito divertida, mas também molda a base para a compreensão de muitas noções científicas na infância. A ciência rodeia-nos e as brincadeiras aquáticas inspiram as crianças a descobrir e aprender através da brincadeira.

    O designer projetou esses equipamentos de mesa aquática para parques de diversões internos, jardins de infância ou museus, porque a Betta Play entende o quão importante é a brincadeira aquática para as crianças.  

     AS CRIANÇAS PRECISAM DE BRINCAR!

     Você sabe quantos conceitos científicos importantes as crianças pequenas PODEM aprender através de brincadeiras aquáticas?

     Só para citar alguns:

     1. Física

      As noções de afundar e flutuar geralmente fazem parte do currículo dos primeiros anos e do estágio principal 1. A adição de um lençol freático na área de recreação interna permite que as crianças investiguem e explorem quais objetos flutuam na água e quais afundam.

Os professores podem apoiar e ampliar a aprendizagem adicionando uma combinação de objetos como penas, bolas, seixos e vegetais, por exemplo, um feijão e uma pequena abóbora.

Isso faz com que as crianças queiram entender por que alguns objetos flutuam e outros afundam. Por que a abóbora flutuou e o feijão afundou? Outra questão importante levantada pelo uso da mesa de equipamentos para jogos aquáticos é se os itens porosos afundam ou flutuam.

O lençol freático apoia a observação, a previsão, a discussão com os pares e a racionalização. Ajuda as crianças a questionarem mais e aprenderem brincando. 

   2. Fluxo e Movimento

    Observar o fluxo da água é cativante para os mais pequenos.  

    Os nossos fantásticos equipamentos lúdicos e de fluxo de água foram concebidos e criados para proporcionar às crianças a oportunidade de compreender como funciona o fluxo de água e como interrompê-lo através da criação de barragens.

    Ensina as crianças a resolver problemas trabalhando em grupo, comunicar entre si para discutir ideias e aprender ativamente através da exploração.

    3. Química

    Quem não gosta de bolhas?

    Bolinhas peroladas e delicadas que estouram ao menor toque! Ao adicionar detergente para a loiça ao lençol freático, as crianças podem observar a formação de bolhas. Esta atividade divertida endossa o pensamento científico por meio da observação. Eventualmente, as crianças questionarão por que as bolhas se formam e por que não conseguimos pegá-las?

Embora as crianças pequenas possam não compreender a ciência exacta por detrás da formação de bolhas, ao estudá-las através de brincadeiras, podem melhorar a sua aprendizagem e despertar o interesse durante as aulas.

   4.Matemática

 

   As crianças podem aprender muito sobre medição através de brincadeiras aquáticas. Ao adicionar uma variedade de recipientes, com diferentes formas e tamanhos ao lençol freático, as crianças podem comparar o volume.

Eles podem observar qual recipiente enche mais rápido e qual formato e tamanho contém mais água. Eles também podem aprender sobre frações familiarizando-os com termos como cheio, vazio, meio e menos.

   As balanças podem ajudar as crianças a aprender sobre densidade e volume, por exemplo, um balde de areia pode não ocupar necessariamente a mesma quantidade de espaço e pesar o mesmo que a água.

   As crianças podem não compreender completamente a densidade e o volume, mas ver uma demonstração visual pode levá-las a uma melhor compreensão. Também ajuda as crianças a fazer comparações gráficas entre materiais.

   As brincadeiras aquáticas são parte integrante de um playground STEAM. Brincar com o equipamento para jogos aquáticos não é apenas instigante e fascinante, mas também ajuda as crianças a aprofundar sua compreensão do mundo por meio da brincadeira. Também oferece oportunidades para as crianças investigarem como as coisas funcionam e de onde vieram. 

   Se quiser saber como podemos ajudá-lo a melhorar o recreio da sua escola ou creche para apoiar a aprendizagem STEAM, contacte-nos livremente. 




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