¿Por qué los niños aprenden palabras reconocibles a la vista?

Las palabras reconocibles a la vista se refieren a las palabras que se usan y repiten con mayor frecuencia en los libros, razón por la cual a veces también se las denomina palabras de 'alta frecuencia'. Las mismas palabras a veces también se llaman 'palabras centrales ' y 'palabras de palomitas de maíz'. La frase 'palabras de palomitas de maíz' se refiere al hecho de que los estudiantes deberían poder pronunciar esas palabras cada vez que las vean.

Se estima que las mismas 100 palabras constituyen más del 50 por ciento del texto que leen los estudiantes. Suena bastante inverosímil hasta que se considera que las palabras reconocibles a la vista suelen ser palabras pequeñas y fácilmente reconocibles como 'a, yo, o, y, el', etc.

Un vocabulario visual es una lista de palabras que el lector individual conoce de vista, sin tener que decodificarlas ni realizar ningún tipo de análisis de palabras.

Puede trabajar con su hijo para desarrollar el reconocimiento de palabras reconocibles a la vista y los maestros también utilizan varios métodos en el aula.

Tarjetas didácticas : puede imprimir tarjetas didácticas para usarlas en la lista de palabras reconocibles a la vista asignadas o comprar juegos de tarjetas didácticas recomendadas para diferentes niveles de grado.

Juegos de palabras reconocibles a la vista :  el bingo de palabras reconocibles a la vista se puede jugar con cartones de bingo imprimibles o inventando los tuyos propios. Los estudiantes se familiarizarán con las palabras mientras juegan y usted puede recompensarlos para que sea divertido. El ahorcado de palabras a la vista es un juego fácil de disfrutar con uno o más estudiantes. Otras ideas incluyen jugar Go Fish con juegos de tarjetas de palabras reconocibles a la vista, juegos de memoria, juegos de lanzamiento de bolsas de frijoles y diseñar palabras reconocibles a la vista en un camino a seguir.

Cazadores de palabras : esta actividad utiliza un matamoscas con una ventana recortada. Cuando lea con el niño, corra para ver quién puede captar primero una de las palabras reconocibles a la vista con el receptor de palabras. Puede decidir una o más palabras a las que apuntar y utilizar su libro, revista o periódico favorito.

Lanzamiento de pelota de playa con palabras reconocibles a la vista : marque una palabra reconocible a la vista en cada sección de una pelota de playa inflable, luego lance la pelota alrededor de un círculo de niños para leer la palabra que tienen frente a ellos cuando la atrapen.