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Elegir los juguetes correctos para los niños.

Vistas: 10     Autor: 贝塔外贸实践第四组 123 林松 Tiempo de publicación: 2018-11-28 Origen: Sitio

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Dale a un niño un juguete nuevo, casi cualquier juguete, y lo más probable es que tengas un niño feliz. Los niños pequeños generalmente no son quisquillosos cuando se trata de juguetes para bebés y juguetes para niños, pero los padres deberían serlo.

Sin embargo, los juguetes son más que solo jugadas, y aunque deberían ser divertidos, también deberían ser apropiados, estimulantes y seguros. 'El juego es tan importante en el desarrollo social, mental, físico y emocional de los niños', dice Vicki Panaccione, PhD, psicólogo infantil y fundador del Better Parenting Institute. 'Los juguetes deben considerarse como herramientas de aprendizaje de desarrollo. '

Al elegir juguetes para bebés o juguetes para niños apropiados para su edad para un niño pequeño, tenga en cuenta estos consejos:

1 、 Manténgalos simples.

Los juguetes que hacen demasiado no permiten que un niño use su propia imaginación. Muñecas y animales de peluche que hablan, cantan o dirigen a los niños a presionar ciertos botones esencialmente se hacen cargo de la situación de juego cuando el niño debe ser el que dirija la acción. Cuando un juguete es demasiado específico, es limitante y niega al niño la capacidad de usar su imaginación. 'Los mejores juguetes son a menudo los más simples, como los gigantes conectados 4, porque permiten que los niños sean creativos y espontáneos. '

2 、 Establezca límites en juguetes electrónicos y videojuegos.

Vivimos en una era electrónica, y cualquier padre que piense que puede mantener a su hijo, incluso un niño pequeño, lejos de las computadoras y similares para siempre es bromeando. Pero para los niños pequeños, especialmente, es crucial establecer límites. La investigación ha sugerido que los juguetes electrónicos representan varios peligros posibles para la salud y el desarrollo de los niños, incluida la pérdida auditiva (de juguetes fuertes), aumento de peso (de estar inactivo mientras juegan) y retrasos en el lenguaje y el desarrollo. Un estudio reciente en la Universidad de Temple mostró que los juguetes que no requieren que un niño haga nada más que un reloj promueva un estilo de aprendizaje pasivo, que puede interferir con el aprendizaje a pensar de forma independiente.

La electrónica también puede afectar la capacidad de atención de un niño, dice por un profesor en el programa de ciencias y trastornos de la comunicación en la Universidad Estatal de Kansas. 'Los juguetes que tienen luces intermitentes y cambios constantes y movimiento no requieren que un niño preste atención a ninguna cosa por mucho tiempo. Los niños que usan estos juguetes con frecuencia pueden encontrar difícil concentrarse en algo como un libro o un juguete no movimiento'.

3 、 No se enamore de los juguetes que se llaman educativos.

El negocio de juguetes educativos está en auge, jugando con los temores de los padres de que sus hijos necesitan aprender tanto como puedan lo antes posible para darles una ventaja en el futuro. No todos estos juguetes apropiados para la edad son inherentemente malos, los CD que exponen a los niños a música clásica o idiomas extranjeros están bien, por ejemplo, pero muchos juguetes para bebés y juguetes para niños se jactan de que pueden impulsar el desarrollo del cerebro o crear lectores y matemáticos tempranos. Los verdaderos juguetes educativos no son los llamativos gadgets y los artilugios con grandes promesas, sino los productos básicos que han creado pensadores creativos durante décadas.

4 、 Mantenga solo unos pocos juguetes a la vez.

No dejes que tus hijos se ahoguen en el océano de los juguetes. Si se les dan demasiados juguetes tan pronto, tendrán dificultades para concentrarse en cualquiera de ellos. Los padres giran los juguetes dentro y fuera de la caja o habitación de juguetes de un niño, reintroduciendo un juguete después de unas semanas cuando se siente fresco y nuevo. Y si su hijo tiene varios juguetes de un tipo similar, déjelo explorar completamente uno antes de introducir otro. Los niños, por ejemplo, no necesitan cinco solucionadores de forma diferentes a la vez.


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